"Су Зу, Су Зу, проснись..."

    Казалось, что прошел долгий кошмар, голос продолжал звенеть в его ушах, он поднял затуманенную голову, перед ним в слегка ошарашенном состоянии качалась синяя фигура.

    "Су Цзу, поторопись, сейчас урок физкультуры". Синяя фигура казалась немного нетерпеливой, и подтолкнула его.

    Его потерянное внимание постепенно отступило назад и ошеломленно упало на фигуру перед ним.

    Перед ним стоял круглолицый подросток со смуглой кожей и слегка каштановыми волосами, прилипшими ко лбу, потому что он был немного толстоват, и его синяя школьная форма тоже держалась на пухляке.

    Что-то незнакомое и немного знакомое.

    "Пенг... Пенг Ченг?" подсознательно крикнул он.

    Этот мальчик был его лучшим одноклассником в младшей школе. Помнится, в последний раз мы встречались зимой после его аварии. В то время Пэн Чэн был уже толстым и с большим животом. Я слышал его посмертный визит.

    С самого начала и до конца они ничего не говорили, просто молча оставили 2000 юаней рядом с его кроватью перед уходом, а затем отвезли его жену и детей в другие места.

    В этот момент он понял, что обстановка, в которой он находился, оказалась старой классной комнатой.

    Если посмотреть вверх, то можно увидеть серовато-белые стены по бокам, четыре длинноосные флуоресцентные лампы, свисающие с потолка вверху, и справа вверху перед ним - "Усердно учись, поднимайся каждый день" Красный лозунг. Под лозунгом - доска длиной более двух метров и шириной один метр. На ней смутно видны не стертые меловые надписи. Перед доской - деревянный подиум высотой в полметра, коричневый, с несколько пестрой краской. ...

    В небольшом классе плотно заставлены десятки парт и табуреток, что делает и без того ограниченное пространство все более тесным.

    "Это класс моей младшей школы?!" В данный момент он не мог понять, сон это или реальность.

    "Су Цзу, ты хочешь спать, поторопись и иди на урок физкультуры".

    Круглолицый мальчик толкнул его, увидев, что он очнулся, и потянул его встать с места: "Не будь в оцепенении, сегодня урок физкультуры у Лао Ао, ты будешь наказан, если опоздаешь. ."

    "Физкультура? Лао Ао?"

    Он был немного озадачен, эти слова звучали для него непривычно, но, похоже, у него было небольшое впечатление.

    Хлоп!

     Подгоняемый круглолицым мальчиком, он встал, но не устоял на ногах и случайно пнул длинную деревянную скамью под собой. Этакий длинный табурет с толстой массивной деревянной доской и четырьмя ножками, твердый и прочный. От удара его тело слегка покачнулось, пошатнулось, и он, подсознательно положив руку на стол, снова твердо встал.

    Подождите!

    Разве я стою?

    Глаза Су Цзу расширились, тело на секунду напряглось, затем он медленно опустил голову и увидел выцветшие синие школьные брюки и пару белых ребристых спортивных туфель.

    Воспоминание, похоже, было давным-давно. Есть только две сине-белые школьные формы, и их неоднократно меняли.

    Эта пара утягивающих кроссовок была подарком его матери, когда он учился в младшей школе. Его семья живет в сельской местности. До того, как он начал работать, его семейные условия всегда сводились к еде и одежде. Плата за обучение в размере 300 юаней за первый год в младшей средней школе все еще была взята в долг. В тот год, когда он учился в средней школе, его мать боялась, что одноклассники будут смеяться над ним, если он наденет старые зеленые туфли Jiefang, поэтому она два дня собирала чай на чайной ферме, прежде чем купить их для него.

    Его средние школьные годы были очень хорошо защищены, потому что кроссовки белые, и каждый раз, когда их моют и сушат, их покрывают белой бумагой, чтобы верхняя часть обуви пожелтела.

    Воспоминание о кроссовках было всего лишь вспышкой, и его внимание быстро задержалось на ногах.

    Твердо стоять на земле двумя ногами, совсем не в том последнем темном воспоминании, как бы сильно или внешне ни стимулировали, он не осознает.

    В болезненном воспоминании о том кошмаре, борьбе на больничной койке и инвалидном кресле в течение трех лет, такой сильной боли и отчаянии, нет ничего важнее здорового тела.

    В этот момент, даже не глядя, он ясно ощутил, что его ноги снова вернулись, и он может легко сгибать голень, двигать пальцами ног и даже немного напрягаться, а его бедра и икры упираются в икры. Каждый мускул его тела мог плотно сокращаться, чрезвычайно естественно.

    Глядя на незнакомую и знакомую обстановку вокруг себя, ощущая бодрость и, казалось, бесконечную энергию, исходящую от его тела, он стоял и вдруг усмехнулся.

    "Я вернулся, вернулся в пятнадцать лет, когда учился на третьем курсе младшей школы".

    Путешествие? Возрождение?

    В самые трудные дни своей жизни, чтобы обезболить себя и убежать от реальности, он смотрел множество интернет-романов, фильмов и телепередач, многие из которых рассказывали о перерождении и возвращении в прошлое, и теперь это действительно произошло с ним.

    "Ты принял не то лекарство, Су Цзу, почему ты ухмыляешься, скорее уходи!"

    Круглолицый мальчик, стоявший рядом с ним, посмотрел на своего лучшего друга, глупо ухмыльнулся, время от времени трогал свои бедра и икры и прыгал туда сюда, выражение его лица было немного безмолвным.

    "Забудь об этом, я слишком ленив, чтобы заботиться о тебе".

    Пэн Чэн покачал головой, скрутил свое слегка упитанное тело и быстро вышел из класса.

    Когда Су Цзу пришел в себя, он обнаружил, что класс пуст, и подсознательно последовал за ним из класса.

    Солнечный свет за пределами класса был ослепительным, с длинными цветочными клумбами и грубыми и пестрыми бетонными проходами.

    Су Цзу стояла под тенистым деревом рядом с клумбой, небо было ярко-голубым, косые солнечные лучи освещали здания и все виды травы и деревьев вблизи и вдали, на проходе рядом, были десятки двойки время от времени играющих девочек-подростков.

    Это моя средняя школа, средняя школа Янсинь.

    звонок-колокольчик

    Раздался звон электрических колокольчиков, и ученики, все еще бродившие снаружи, медленно, как утки, которых поворачивают обратно к гнездам, зарылись в свои классы.

    "Урок физкультуры?"

    Через несколько минут после звонка Су Цзуцай вспомнил, о чем говорил Пэн Чэн, и, следуя пожелтевшим воспоминаниям, вышел на улицу.

    Средняя школа Янсинь - это государственная средняя школа, находящаяся в ведении города в округе Усин. Если вы хотите поступить в среднюю школу, вам придется ехать в уездную резиденцию округа Усин.

    В начале 2000-х годов условия в городских средних школах не выдерживали критики. Сам уезд Усин - на редкость бедный уезд в развитой приморской провинции. В прежней жизни, по воспоминаниям Су Цзу, пока не прошло более десяти лет после окончания школы, мало что изменилось, кроме еще одного учебного корпуса.

    В средней школе Янсинь есть две игровые площадки. Одна - это баскетбольная площадка посреди нескольких общежитий школы. Другая большая игровая площадка - это огороженное стеной открытое пространство рядом с кампусом у реки.

    Су Цзу вышел по коридорам двух рядов классных комнат, прошел мимо двух ржавых железных дверей, и его зрение внезапно распахнулось.

    В поле зрения попал большой участок песчаной земли, и в ярком солнечном свете у него слегка закружилась голова. Вдалеке виднелась высокая дамба, а вдоль стены возвышались различные высокие и низкие перила.

    Как только он вошел на игровую площадку, Су Цзу издалека увидел одноклассников мужского и женского пола, выстроившихся в ряд. Впереди всех стоял высокий мальчик, который разминался, двигая руками и ногами.

    "Сузу здесь".

    В разминочной толпе остроглазый мальчик увидел Су Цзу и внезапно закричал.

    В один момент на него упало более пятидесяти глаз со всего класса.

    Су Цзу выглядел спокойным, подсознательно думая, что если бы это был его прежний "я", то, боюсь, на это смотрело бы столько людей, и он должен был бы смутиться. Просто за следующие десять лет или около того, бегая по делам, выступая с речами и начиная занятия, мой менталитет стал спокойным. Не говоря уже о группе школьников младших классов, уставившихся на него, даже если в зале тысячи людей, может потребоваться полчаса, чтобы избавиться от рукописи.

    Команда из более чем 50 человек была разделена на четыре ряда, первые два ряда - девочки, последние два - мальчики. В команде мальчиков сзади Су Цзу увидел круглое тело Пэн Чэна и подмигнул ему узким взглядом. Кроме того, несколько мальчиков трясли талиями, крутили попками и смеялись с выражением злорадства на лице.

    Су Цзу видел эти незрелые лица, и большинство из них не помнили своих имен. Они не встречались почти 20 лет. Некоторые из них знакомы с первого взгляда, но на ум приходят лишь несколько имен.

    Руководителем упражнения должен быть Го Вэньсюй, представитель спортивного отдела.

    Бородатый крепыш - Ао Динпин, учитель физкультуры. Он обучил себя прыжкам в высоту и бегу. Он выглядит суровым мужчиной, но его голос немного пронзителен. Большинство мальчиков называют его наедине. Старый Ао.

    "Ао... Учитель Ао... Я опоздал".

    Су Цзу шел перед самолетом Одинг, возможно, он еще не совсем привык к нему, и немного не решался говорить.

    "Пройди пару кругов, потом вернись и поговори со мной".

    Ао Динпин посмотрел на Су Цзу сбоку, положил папку в руке позади себя и сказал, слегка приподняв подбородок.

    "Э-э..."

    Су Цзу был ошеломлен на мгновение, этот нос седой, и он не чувствует себя неловко с лицом, которое он узнал позже, просто сильный мужчина с большой бородой, это высокомерное поведение заставило его чувствовать себя немного забавно.

    "Хахаха... Су Цзу, пусть ты спишь в классе".

    В команде третьего (третьего) класса, которые разминались, услышав слова Ао Динпина, захлопали и разразились взрывом смеха. Мальчики ухмылялись и злорадствовали, а девочки поджимали губы и хихикали.

    "Учитель Ао, как может быть достаточно четырехсот метров, как может быть необходима тысяча метров..."

    "Су Цзу мог убежать, не бегите слишком сильно, он не может двигаться".

    Су Цзу не чувствовал смущения, глядя на суетящихся юношей и девушек, а скорее скучал по такой молодежи. В конце концов, умственно и идейно он уже чудак в свои тридцать лет.

    Давно это было, мои младшие школьные друзья.

    Штраф за опоздание - особенность урока физкультуры у Ао Динпина. У многих учеников средних школ поселков плохая дисциплина. Кроме того, в последние несколько лет, когда в Гонконге и Тайване были популярны видеокассеты с молодыми и опасными мальчиками, ученики были заражены бандами и социальными гангстерами, и на уроках физкультуры часто пропускали занятия и опаздывали.

    Ао Динпин, по сути, является мерой для этой ситуации, штрафным бегом.

    Су Цзу в глубине души понимает, что, хотя это и штрафной бег, с точки зрения учителя физкультуры, у подростка нет ограничений по времени. На самом деле, пробежать два или три круга - это разминочное упражнение.

    Су Цзу опустил голову, застегнул шнурки и начал бежать по дорожке из шлака, звук его шагов шуршал.

    Его спортивные результаты в младших классах школы по-прежнему очень высоки среди его сверстников. Он занял второе место в спринте на 100 метров на школьной спартакиаде и первое место в прыжках в высоту.

Позже, когда я учился в средней школе, из-за серьезной предвзятости я подумывал заняться спортом, чтобы стать спортивным учеником, но в итоге отказался от этого из-за противодействия моей семьи.

    Подиум игровой площадки средней школы Янсинь вымощен галькой. В 2001 году условия в средней школе поселка были почти такими же.

    Поскольку большая игровая площадка окружена большим участком песчаной сельскохозяйственной земли у реки, место немаленькое. Однако из-за проблем с финансированием были спроектированы только две взлетно-посадочные полосы. Одна прямая взлетно-посадочная полоса, пересекающая два конца всей игровой площадки, имеет длину около 120 на 30 метров, из которых 60-70 метров покрыты шлаком, а остальное - твердая грязь. земля. Другая немного приличная взлетно-посадочная полоса, вымощенная галькой, - это 200-метровая круговая полоса, по которой в настоящее время бегает Су Цзу.

    Су Цзу медленно бежал по дорожке, ощущая молодое и здоровое тело, чего он никогда не испытывал раньше, и в его сердце была неописуемая радость.