Добро пожаловать в класс превосходства: Грозный Гений Глава 22– Объяснение Второго Специального Экзамена и Группа Дракона

На круизном лайнере Сперанза...

Я в данный момент смотрел на время, сейчас было 20:35, осталось всего 5 минут, до встречи в комнате на 2-м этаже.

" Я впервые на втором этаже... Здесь? Неужели началось… — подумал я у двери комнаты 204, выключив свой телефон.

* Тук * Тук * Тук *

В 204 комнате, 2-й этаж.

Я постучался в дверь, чтобы получить разрешение войти.

— Входите! — прозвучал голос учителя-мужчины изнутри.

— Извините, - сказал я, открывая дверь, и был удивлен, увидев внутри Хорикиту, Хирату и Кушиду, сидящих перед учителем.

— Аказая-кун! — все трое поприветствовали меня, удивившись, что мы в одной группе.

— Хорикита... Хирата... Кушида...! — пробормотал я и начал приближаться к ним.

— ... Присаживайся, пожалуйста! — сказал Машима-сэнсэй, глядя на меня.

Я решил занять место рядом с Кушидой, так как оно было единственным.

— Не ожидала, что Аказая-кун тоже здесь! — весело произнесла Кушида.

— Я тоже удивлен! - сказал я с удивленными глазами. " Черт… я в неприятной группе!! — раздраженно подумал я, сохранив обычное лицо.

После этого прошло 5 минут и вот уже 20:40, классный руководитель класса А начал объяснять.

— Класс D. Хорикита, Хирата, Кушида, Аказая, верно? Теперь я объясню вам суть специального экзамена, — сказал Машима-сэнсэй, мы четверо были удивлены, услышав это.

" Как и ожидалось… — подумал я, вспомнив плохое чувство.

— Но сэнсэ-...?! — Кушиду прервали.

— Пожалуйста, успокойтесь и выслушайте. Для этого экзамена все первогодки разделены на 12 зодиакальных групп. Вы — Дракон. На этот раз мы оценим ваши мыслительные способности. Способность анализировать ситуацию и продолжать работать над поставленной задачей. Умение подготовиться и действовать, чтобы решить проблему. Способность креативно мыслить, чтобы стать чем-то ценным, — сказал Машима-сэнсэй, протягивая лист бумаги.

Мы получили лист размером с открытку. Название группы (Дракон) было написано так же, как и имена всех четырнадцати учеников, присвоенных этому зодиаку. Как и сказал Машима-сэнсэй, оставшиеся ученики этой группы принадлежали к классам А, В и С.

Список выглядит следующим образом:

Класс A: Кацураги Кохэй, Нишикава Рёко,

Шинджи Мотоба, Яно Кохару.

Класс B: Канзаки Рюджи, Сайо Андо, Цукабе Хитоми.

Класс C: Рьюен Какеру, Ода Такуми, Сузуки Хидетоши.

Класс D: Аказая Широ, Кушида Кикё, Хирата Йосуке, Хорикита Сузуне.

(П/А: В оригинальном новелле должно быть 4 ученика из класса C. Но его заменил наш главный герой, Аказая Широ. Так что учеников класса C всего 3, а класса D — 4).

— Не волнуйтесь, все те вопросы, которые, вероятно, накопились у вас на текущий момент, я отвечу на них прямо сейчас. Я верю, что вы сможете понять суть, всё же я уже объяснял вам это. Скорее всего у вас получится. В этом экзамене мы будем с самого начала полностью игнорировать любые различия между классами. Если и вы сможете сделать тоже самое, то вам определенно будет легче сдать этот экзамен. С этого момента, вы, ребята, принадлежите больше не к классу D, а скорее к группе «Дракон». Сдадите вы или нет больше не имеет значения для вашего класса, но это отразится на вашей «группе» в целом, — объяснил Машима-сэнсэй.

Я начинаю понимать, хоть и не вижу картины целиком.

— У этого экзамена будет 4 исхода, не больше не меньше. Объяснения, касающиеся этого, также были напечатаны на бумаге для использования вами, однако вы не можете сфотографировать или унести их из комнаты. Так что запомните их здесь, если хотите, — продолжил Машима-сэнсэй.

Слегка помятая бумага предстала перед нами, кажется, другие ученики уже видели её.

Основные правила экзамена были следующими:

#Объяснение экзамена различных групп#

- В этом тесте, краеугольным камнем будет выступать ученик - «цель», который будет выбран в каждой группе.

- Используя навыки критического мышления, вы достигните одного из четырех возможных результатов экзамена.

- В день начала экзамена, в 8 утра вас известят о том, что ученик-«цель» был выбран среди вашей группы.

- В большинстве своём экзамен будет проходить каждый день с 16:00 до 21:00. (Учащиеся могут действовать по своему усмотрению в течение дня).

- В течение одного часа дважды в день, вам нужно будет собираться вместе со своей назначенной группой и проводить обсуждения.

- Содержание обсуждений будет оставлено на усмотрение каждой группы.

- В конце экзамена, вам нужно будет указать личность «цели» вашей группы. Сделать это нужно будет в последний день с 21:30 до 22:00. Только один ответ может быть принят от каждого студента.

— Ответы должны быть отправлены соответствующим учителям, на определенный адрес, предоставленный вам на мобильные телефоны.

- Цель не может отправлять ответы.

- Вам нужно раскрыть только личность «цели» группы, к которой вы принадлежите. Любой другой ответ будет рассматриваться как неверный.

- Детали результатов экзамена будут отправлены студентам в 23:00 того же днём.

Разумеется, здесь есть и основные правила, которых мы должны придерживаться на этом экзамене. Более подробные правила и пояснения приведены на бумаге, а также перечислены запрещенные предметы.

Правил и запретов вроде бы больше, чем на экзамене на острове. И вот четыре возможных результата, которые мы можем получить:

Результат №1: Если все ученики группы правильно укажут «цель», все они получат приватные баллы (включая и «цель», и остальных участников группы).

Результат №2: Если будут неправильные ответы или некоторые ученики откажутся дать ответ, только «цель» получит 500.000 приватных баллов.

Но прежде чем я смог продолжить чтение, я заметил, что Хорикита, Кушида и Хирата кивнули, как будто поняли содержание экзамена.

А Машима-сенсей, наблюдая за всем этим, продолжил объяснение с неизменным тоном.

— Например, Хирата, ты был выбран «целью» этой группы. Это означает, что только ты будешь «целью», так как разрешена только одна «цель». Теперь предположим, что Хирата был выбран в качестве «цели», что означает, что «цель» группы (Дракон) будет записан как Хирата. После этого с 21:30 до 22:00 в конце экзамена каждому нужно будет всего лишь отправить сообщение «Хирата» своему преподавателю. Если это произойдет, будет выполнено условие первого результата и каждый в группе получит в награду 500 000 приватных баллов. Кроме того, сама «цель» получит 1 миллион приватных баллов за успешное руководство группой, достигшей такого результата, — объяснил Машима-сэнсэй.

— Один, один миллион? Ух ты... — удивленно произнесла Кушида.

— Значит, что все получат 500.000 баллов, и, если ты был выбран «целью», ты получишь даже больше … — Машима-сэнсэй продолжил объяснение.

Такое количество баллов хотел бы для себя любой ученик. А «цель» в этом случае получит вознаграждение вдвое больше, они внезапно поднимутся в рейтинге своего класса.

— Теперь о втором результате. В случае, если личность «цели» группы (Дракон), была определена неправильно к концу экзамена, только «цель» получит 500.000 приватных баллов, в то же время, все остальные получат ничего, — пояснил Машима-сэнсэй нам четверым.

Если бы экзамен был построен таким образом, то, между результатом 1 и результатом 2 не было бы большой разницы. Ведь «цель» все равно получит большое количество баллов. Нет причины для любого из нас умышленно саботировать свою группу и выбирать второй результат, только если кто-то не захочет отказаться давать баллы ученикам других классов, обеспечив баллы лишь для своего собственного.

— Позиция «цели» — это, конечно, хорошо. Я бы сказал, что это даже несправедливо по отношению к другим участникам. Результат не имеет значения, они все равно получат баллы. По первому результату они получат миллион, — спокойно произнесла Хорикита.

Кажется, Хорикита хочет, чтобы ее выбрали «целью», чтобы получить много баллов.

Конечно, я не виню её. Было естественно хотеть быть «целью», учитывая её особый статус. Но пока еще слишком рано говорить, нам должны сказать о еще двух возможных вариантах, ведь здесь должна быть хоть какая-нибудь сложность в этих результатах для того, чтобы столько баллов были зачислены на счет «цели».

— Сэнсэй, а каковы 3-й и 4-й результаты? Вы еще не объяснили нам, — спросил Хирата.

— Вы поняли первые два? Если да, я могу перейти к объяснению остальных, — сказал Машима-сэнсэй.

— Да... Я поняла. Пожалуйста, расскажите нам оставшиеся результаты, — с любопытством поинтересовалась Кушида.

— Остальные результаты напечатаны на обратной стороне листа, но подождите, прежде чем перевернуть его, — сказал Машима-сэнсэй.

Мои руки на мгновение замерли, прежде чем мы перевернули бумагу на другую сторону. Машима-сэнсэй пристально смотрел на нас, пока мы начинали понимать правила экзамена. Видимо, как только мы прочитаем оставшиеся инструкции, экзамен уже начнётся.

— П-подождите минутку, я не понимаю, — ответила Кушида с растерянным лицом.

Несмотря на то, что Машима-сэнсэй разъяснил нам правила, похоже, Кушида все еще не могла понять правила.

— Хорошо, я объясню ещё проще. Вы раньше играли в Оборотни[1]? — спросил Машима-сэнсэй.

— Оборотни когда-то была популярна, поэтому я играла в нее, раньше. Это очень интересно, — весело ответила Кушида.

К счастью, мы вчетвером знаем Оборотни, а я очень хорошо играю в «Деревенские жители»[2] и «Оборотни».

Затем Машима-сэнсэй подробно рассказал об игре Оборотни, которую не все понимают, хоть и знают, как в нее играть.

— Конечно, вы уже знаете, что в группе может быть только одна «цель». Как только личность «цели» раскрывается, для группы становятся возможными третий и четвертый результаты, — сказал Машима-сэнсэй после того, как все объяснил.

— И так… то, что написано на другой стороне этого листа… теперь можно его перевернуть?

Машима-сэнсэй лишь кивнул, когда спросила Кушида, и мы вместе перевернули бумагу на другую сторону. Там записаны оставшиеся два возможных исхода. Ответы принимались школой в любое время на протяжении экзамена, 24 часа в сутки. Они также будут принимать ответы для оставшихся исходов даже через 30 минут после окончания экзамена. Но если в течение этого времени ответ окажется неправильным, будет применен штраф.

- Результат №3: В случае если кто-либо кроме «цели» ответит на вопрос прежде назначенного времени и ответит правильно, тогда класс отвечавшего получит 50 классных баллов, а также сам ответивший получит 500.000 приватных баллов для себя. С другой стороны, класс чья «цель» была определена получит штраф в размере -50 классных баллов. Как только ситуация примет такой оборот, тест для соответствующей группы будет завершен. Однако, если член группы, принадлежащий к тому же классу, что и «цель», правильно ответит на вопрос, ответ будет аннулирован и экзамен этой группы продолжится.

- Результат №4: В случае если кто-либо кроме «цели» ответит на вопрос прежде назначенного времени и ответит неверно, класс отвечавшего получит штраф в размере -50 классных очков, а «цель» всё равно получит 50.000 приватных баллов. Если ответ был неправильным, экзамен данной группы будет завершен. Однако, если член группы, принадлежащий к тому же классу, что и «цель», будет тем, кто ответил неправильно, ответ будет признан недействительным и не будет засчитан.

" Наличие цели и предателей. Этот матч находит их друг в друге... Или прячет, — спокойно подумал я, узнав все об этом экзамене.

Теперь группе доступны четыре варианта:

- Узнать личность «цели» и завершить экзамен вместе.

- Неправильный ответ, и группа проигрывает, но «цель» все еще получает баллы.

- Предатель раскрывает личность «цели».

- Предатель пренебрежёт суждениями о «цели», либо ошибется.

— Завтра, все вы должны быть в назначенной комнате в 13:00 и 20:00. Кроме того, будьте осторожны с ограничениями, — объяснил Машима-сэнсэй, спокойно выходя из кабинета 204.

" Все хотят быть целью?! — подумал я с капельками пота.

— Пожалуйста, сотрудничайте, Хорикита-сан, Хирата-кун и Аказая-кун! — радостно произнесла Кушида.

— Да, пожалуйста, сотрудничайте! — сказала прямо Хорикита.

— Я тоже, все, пожалуйста, сотрудничайте! — сказал Хирата с широкой улыбкой

— Хм, пожалуйста, тоже сотрудничайте! — категорически произнес я, глядя на часы на стене с уже истекшим временем для объяснения специального экзамена.

Мы решили выйти из комнаты, разделившись, потому что было уже очень поздно, я пошёл с Хиратой.

Единственная разница в выборе заключается в количестве баллов, присуждаемых каждому участнику группы. Наилучшим результатом будет, если личность «цели» будет доведена до всех, а после ожидание окончания экзамена. Ответив правильно, вы получите 500 000 баллов, а «цель» получит 1 миллион.

Личные баллы Широ: 51 500

Продолжение следует.

1. Это оригинальная версия знаменитой салонной игры «Мафия». Вместо гангстеров и честных граждан, игроки выступают в ролях оборотней и жителей маленького американского городка.

2. Скорее всего, тоже мафия.

Окончание главы