Гадалка-искусница Глава 32– Колледж Синьдунфан (Часть 2)

Ван Цинфэн проводил взглядом уходящую пару и мягко постучал по прилавку: - Дай мне вот такую золотую бусину.

Сестра-продавец сказала с улыбкой: - Cэр, нитка золотых бусин сама по себе может выглядеть не очень хорошо. Как правило, это пара с еще двумя цветами.

Ван Цинфэн махнул рукой: - Это не имеет значения. Я все равно не буду носить его, чтобы выглядеть круто! Просто сделай мне ожерелье с красной нитью. Я буду носить его с красной сумкой на шее.

Сестра-продавец: - ???

Что это за мода такая?

Сестра-продавец была смущена, но все же сделала ожерелье с красной нитью по просьбе Ван Цинфэна. Ван Цинфэн не мог дождаться, чтобы положить камень в красную фланелевую сумку и повесить ее на шею.

Прикоснувшись к камню на груди, Ван Цинфэн вдруг почувствовал, что его волосы стали в большей безопасности. Он не боялся ветра, когда шел пешком.

После нескольких часов ношения его, когда Ван Цинфэн мыл голову той ночью, он был удивлен, обнаружив, что горсть волос, которые он сжимал, не выпала. Это было более эффективно, чем втирать в волосы имбирь. Хотя новые волосы не выросли за такой короткий промежуток времени, тонкие и ломкие волосы на его голове действительно пережили процесс мытья головы, что очень убедило Ван Цинфэна в Линь Циньин.

Лежа в ванне, Ван Цинфэн представил себе свои черные и гладкие волосы, привлекающие пучок зависти, ревности и ненавистных глаз. Жизнь была просто слишком освежающей!

*

Увидев письмо, отправленное директором в понедельник, учителя занялись выполнением поручения, потому что они сделали статистическую работу в этом отношении, и организовали все классы всего за два дня.

В списке классов, присланном директору, первые несколько классов показывают успеваемость учеников по различным предметам, а в следующих нескольких классах были недавние раненые и больные ученики. В то время как худшие ученики были распределены в один класс.

После заполнения регистрационного списка школа немедленно провела родительское собрание, чтобы уведомить о реклассификации. Чтобы обеспечить плавное разделение занятий, Ван Цинфэн тайно пригласил Линь Циньинь в кабинет, умоляя ее предсказать хороший день для родительского собрания.

Линь Цинь уже отомстила одноклассникам, которые издевались над первоначальным владельцем. Если они не смогут исправиться и не будут совершать добрые дела в будущем, у них не будет удачи в будущем. Теперь, когда она заставила их заплатить за свои грехи, Линь Цинь не желала связываться с ними слишком долго. Она взяла с директора школы Вана 1500 юаней за то, что он встал в очередь, а затем помогла ему рассчитать хороший день для родительского собрания.

В день родительского собрания Ван Цинфэн обнаружил, что родители, которые обычно были беспокойными, доверили своим родственникам, друзьям или подчиненным участвовать в нем из-за какого-то важного дела. Родители тех студентов, которые были госпитализированы и ранены, также были очень счастливы. Потому что школа сказала, что после того, как ученики вернутся в школу, у них будет специальный класс, чтобы составлять уроки, если они не могут идти в ногу с другими классами. Родители посчитали, что в этом есть смысл, и поэтому никто не возражал. Родители хороших учеников, естественно, поддержали решение школы. Они с радостью расписались в списке по новому распределению классов.

То, что изначально вызывало разочарование у многих руководителей среднего звена в школе, завершилось так гладко. Ван Цинфэн был так воодушевлен, как будто он тайно овладел волшебным оружием, чтобы победить. На душе у него было свежо.

На второй день после родительского собрания в школе был объявлен новый список кандидатов. Чтобы сэкономить время, была вывешена даже схема рассадки учеников. Новое расположение кресел учитывало успеваемость студентов и фактор роста, что было справедливо и разумно.

Линь Цинь все еще училась в первом классе второго класса старшей школы, и классным руководителем был Юй Чэнцзе. Однако ее положение было изменено со второго ряда у окна на середину второго ряда. Линь Циньинь почувствовала, что это положение легко может быть замечено учителем. Похоже, в будущем ей будет нелегко прикоснуться к черепаховому панцирю в классе.

Окончание главы