ЭКСТРА: Джастин Джессика.

«Меня зовут Джастин Джессика, меня обычно называют Джессикой мои друзья или же Джастин те, кто мне незнаком». Вот моя история.

Джессике было тогда всего два года, когда ее мама записала Джессику в игровую группу. Поначалу, когда она только поступила туда, она много плакала и всегда была изолирована, одинока и грустна... но потом у нее появился новый друг, он стал для нее очень хорошим другом.

Через несколько дней Джессика увидела, что в группе есть мальчик, над которым издеваются, но поскольку она боится больших мальчиков и других девочек, Джессика ему не стала помогать. По какой-то причине, которую она не знает и по сей день, она решила понаблюдать за ним и увидела, как он пытается дать отпор, но у хулиганов было преимущество в количестве, поэтому мальчика по-прежнему били и высмеивали дети, окружавшие его, дети кричали что-то, чего Джессика не могла расслышать. Потом, когда хулиганы с мальчиком закончили, Джессика все еще наблюдала за ним, она видела, как он убирает класс, собирает мусор по пути, она видела, как он сообщает о хулиганах учителю, и учитель вздыхает, что-то говорит мальчику, похлопывая его по плечу, но мальчик начинает злиться, он, кажется, пытается что-то объяснить, но учитель просто уходит, двигая головой влево и вправо с раздраженным выражением лица, бормоча что-то, конечно, Джессика не слышала, о чем они говорили, только какие-то крики.

Джессика наблюдала за мальчиком, который сидел один в детском саду и закрывал глаза, затем он еще несколько раз кивнул сам себе. В тот раз, возможно, она почувствовала, что он похож на меня, одиночка, или, возможно, ей было жаль его, или, может быть, ей было просто любопытно, но она уже забыла подробности того дня.

Джессика медленно подошла к нему, кажется, мальчик понял это и посмотрел на нее, Джессика попятилась, прежде чем сделать шаг вперед. Наконец, она дошла до мальчика и села рядом с ним, мальчик просто наблюдал за ней глазами, словно пытаясь заглянуть ей в душу.

Джессика успокоила себя, сделав глубокий вдох, как учила ее мама. Успокоившись, она улыбнулась мальчику, а затем сказала.

«Привет».

Мальчик кивнул и ответил своим детским голосом: «И тебе привет».

«Эм... могу я... могу я спросить тебя кое о чем?» сказала Джессика, беспокойно озираясь по сторонам.

«Да, спрашивай о чем угодно», - мальчик вдруг расслабился и лег на траву, закрыв глаза.

«Почему... над тобой издеваются другие...?» спросила Джессика, глядя на мальчика, лежащего на траве.

«О, да, ты новенькая, поэтому ты не знаешь, но надо мной издевались, потому что другие люди не верили мне и называли меня сумасшедшим». Мальчик на мгновение открыл глаза, затем снова закрыл их и продолжал лежать с закрытыми глазами.

«Неужели все остальные действительно не поверили тебе?» спросила Джессика, пока ее поза расслаблялась, и она непринужденно сидела рядом.

«Ну, некоторые лгали мне, некоторые водили меня к врачу и ругали за ложь, а некоторые просто не верили мне». Мальчик говорил бесстрастно, как будто он привык рассказывать об этом.

«Откуда ты это знаешь?» спросила Джессика.

«Я просто знаю, что они лгали». Мальчик слегка улыбнулся.

«Тогда что ты им рассказал?» Джессика постепенно забыла свой страх перед мальчиком и свой страх перед разговором с кем-то другим.

«Я сказал им, что каждый раз, когда я закрываю глаза, я вижу песочные часы с красивым золотым песком, который медленно течет, светясь в бесконечной темноте, я даже вижу какое-то число, которое увеличивается само по себе рядом с ним», - мальчик лежал так же, как и раньше, но если присмотреться, то можно было заметить, как его веки сжались сильнее и как его палец немного углубился в землю.

«Вау, это удивительная способность, так почему же число может увеличиваться?» сказала Джессика, глядя на мальчика и полностью расслабившись на нем.

«Что! Ты поверила мне», - мальчик вдруг открыл глаза и обнял Джессику за плечи.

«Да... да.» заикаясь, ответила Джессика.

«Ты действительно поверила мне!» - сказал мальчик, внезапно обнимая Джессику.

Джессика покраснела, но осталась стоять на месте, позволяя мальчику обнимать ее. Наконец, мальчик отпустил ее и показал ей свою блестящую улыбку.

«Меня зовут Майкл Фебрианто Ли, ты можешь звать меня Майкл, а тебя как зовут?» - сказал мальчик, нет... Майкл, вытирая пыль со своей одежды.

«Меня зовут Джастин Джессика, ты можешь звать меня Джессика», - ответила Джессика, делая то же самое.

«Будешь ли ты моей подругой, Джессика!» Мальчик выглядел нервным, протягивая руку.

« Ты... действительно хочешь со мной дружить?» Джессика недоверчиво посмотрела на него.

«Да», - улыбнулся Майкл, показывая свои зубы, на которых было несколько щелей.

« Я правда хочу быть твоим другом», - сказала Джессика, держа руку Майкла обеими руками.

Затем они снова сели за стол, болтая с улыбкой на лице и иногда слыша смех.

Неподалеку за этим наблюдал учитель, который вздохнул с облегчением, а затем улыбнулся и подумал: «Сначала я просто боялся, что этого ребенка снова кто-нибудь побьет, в конце концов, у него большое происхождение, хотя странно, что они просто позволили издеваться над этим малышом, но неожиданно все закончилось тем, что ребенок, над которым издевались, и новичок-одиночка подружились, это лучшая ситуация».

Когда пришло время родителям забирать своих детей, это должна была быть самая счастливая часть детского сада, но теперь Майклу и Джессике, которые только что стали друзьями, было немного грустно, они даже попрощались друг с другом на глазах у родителей, родители, конечно, были рады этому.

Дома Майкл и Джессика с восторгом рассказали родителям о своих новых друзьях, а вечером перед сном у них промелькнула мысль: «Надеюсь, завтрашний день наступит быстрее, я хочу увидеть его/ее и много с ним/ней разговаривать», после чего дети уснули с улыбкой на лице.

Так завязалась дружба между девочкой-интровертом, которая даже не выходила из дома, если бы мама не заставила ее стать красивой и популярной девочкой в школе, и мальчиком-изгоем, которому никто не верил, и красивым влюбленным подростком.