Я король технологий! ??? Глава 61. Школьные экзамены

Это была последняя неделя июня, время окончания первого учебного семестра.

Время экзаменов.

Студенты уже привыкли к своим тетрадям и ручкам. Это было намного лучше и чище, чем использовать доски и мел.

Ландон раздал всем детям младше 15 лет: 4 пустых блокнота, 3 карандаша-ластика и 7 ручек (2 синих, 2 черных, 2 красных и 1 зеленая).

Если они нуждались в большем, их родители должны были купить это для них. А те, кто остались сиротами, могли взять их бесплатно из школьной столовой.

Взрослые, которые посещали занятия, также должны были покупать свои собственные учебники. В конце концов, все они работали, а книги и ручки были дешевыми.

9 ручек стоили 5 медных монет, 9 карандашей - 5 медных, а 1 книга - 3 медных монеты.

Учителя, конечно, все еще пользовались мелом.

С этими книгами ученики могли вернуться домой и пересмотреть свои уроки.

Для тех, кто пришел в школу в середине семестра, они будут проходить тесты только на то, что они знают до сих пор.

Но в течение 1-месячного перерыва они были обязаны посещать уроки макияжа, чтобы наверстать упущенное в следующем семестре.

Те, кто не успевал, повторяли свои занятия в следующем семестре. В то время как те, кто прошел, перейдут к следующему этапу.

До сих пор они изучали только язык и математику. Теперь настало время ввести их в мир химии.

Конечно, это не была интенсивная химия, только основы.

С основами они могли бы ходить и иметь задания, такие как научные проекты и так далее.

Те, кто сдавал и хорошо справлялся, продвигались вперед и брали математику 3, язык 2 и химию 1.

Сегодня маленькая принцесса Линда из империи Йодан сдавала последний экзамен за семестр.

Вернувшись в Йодан, 9-летняя Линда была проигнорирована и запугана большую часть времени.

Поскольку она не была любимой принцессой, служанки, слуги и даже учителя смотрели на нее свысока. Единственными людьми, которые заботились о ней, были ее мать Винни, и брат Бери.

Она плакала каждый день, а иногда даже чувствовала, что попала в ловушку, и ей некуда было идти.

Но с тех пор, как она приехала в Беймард, люди были милыми, и она наконец-то могла ходить в школу с другими детьми, которые были очень скромными.

И по какой-то причине еда здесь тоже была вкуснее.

Ландон приходил в ее школу и читал удивительные истории ей и другим детям. Она даже играла на металлических качелях и чем-то вроде горки.

Маленькая принцесса была очень счастлива.

Она любила всех, даже забавного дедушку Уиллоу. Он всегда клал цветы ей на волосы и катал ее на садовых качелях (и все же он доставлял Ландону немало хлопот, срывая тюльпаны).

.

.

Линда нервно сидела в большом классе.

Хотя у нее были учителя математики и учителя языка в Йодане, она поняла, что система образования Беймарда была другой.

Это было намного лучше и детальнее. Кроме того, она любила свои раскрашенные радугой тетради, карандаши и ручки, которые были намного лучше и проще в использовании.

Что касается тестов, то ей нравилось, что они были равномерно распределены в течение недели, давая ей больше времени для чтения дома.

Настал момент истины.

Учитель положил перед ней лист бумаги лицевой стороной вниз.

Сегодня она сдавала свой первый экзамен... Математика 1.

Как только все бумаги были разделены, Грейс подала им знак начинать.

Где-то в другом классе мать Линды, Винни, Ким и Люси, тоже сдавали тот же экзамен.

Сегодняшний день был предназначен для математики 1. Так что, даже если они и не учили его, они должны были помогать контролировать экзамены.

Все тесты имели различные разделы внутри них. Некоторые разделы математики 1 и математики 2 были похожи друг на друга, но на самом деле не были одинаковыми.

Математика 1 имела 7 семь разделов:

•15%: дополнения

•15%: вычитания

•15%: игра с операциями (использование + или -)

•10%: написание чисел

•15%: проблемы со словами (используя только + или -)

•15%: измерение длины (используя только + или -)

•15%: время измерения (используя только + или -)

Линда просмотрела раздел под названием "дополнения" и начала:

Первый вопрос: 145 + 24 =? (покажите грубую работу)

Она сразу же начала использовать свои пальцы и даже показала процесс переноса на бумаге.

Чем больше она отвечала, тем увереннее становилась.

Время шло, и она подошла к части "игра с операциями (используя только + или -)".

> Вопрос: достигните результата 20, используя числа: 2, 6 и 4, столько раз, сколько вам нравится.

Он посмотрел на вопрос, и ее глаза загорелись.

- 6 плюс 4 — это 10, 10 плюс 4-это 15....нет, нет, нет!! 14...- подумала она.

Вот так она и закончила этот раздел.

Теперь настало время для "словесных проблем".

Вопрос: около горы живет 67 птичьих семей. Если 32 птичьих семейства улетели на зиму, то сколько их осталось у горы?

Она сразу же начала писать основные моменты, как ее учили на уроке.

- 67 птичьих семей… улетели... 32 семейства птиц... а-а-а!! это вычитание… нужно отнять, - воскликнула она про себя, немедленно приступая к вычитанию.

Когда она дошла до последней секции, Грейс любезно напомнила им бросить ручки, карандаши и бумаги.

В данный момент она находилась в последнем разделе и должна была ответить на 3 вопроса. Она не могла не проклинать шестую секцию за то, что та замедлила ее.

В общем, она чувствовала, что сдаст экзамен очень хорошо.

После экзамена она обсудила свой ответ с некоторыми из своих друзей.

- Ребята, вам удалось закончить экзамен?

- А-а-а!!! У меня остался только 1 вопрос, а потом они забрали бумагу.

- У-у-у.... Я не уверен, что сделал все правильно.

- Не плачь, кто может сказать, что мы все сдадим?

- Да, плюс еще есть уроки макияжа во время перерыва.

- Не забывай, что если ты хорошо справишься с математикой 2 и Пироном 1, то все равно продвинешься.

"Мы должны усердно готовиться к следующим тестам"

- А-а-а!!! Вопрос 5 в разделе 4 был очень запутанным.

- Он определенно был с подвохом.

.

.

И точно так же экзамен по математике 1 официально подошел к концу.

Через два дня начался экзамен по математике 2.

Экзамен состоял из 8 разделов:

•12%: таблицы умножения

•12%: умножение

•12%: подразделения

•12%: игра с операциями (с использованием × или ÷)

•10%: написание чисел

•14%: измерение длины (используя только × или ÷)

•14%: измерение веса (используя только × или ÷)

•14%: время измерения. (используя только × или ÷)

Под заголовком "таблицы умножения" Линда двигалась, как свет.

Вопрос: 3 × 7 =?

И в разделе умножения Линда все еще чувствовала, что это было легко.

Вопрос: 727 × 4 =?

Продвигаясь вперед, Линда поняла, что провела слишком много времени с разделом "написание чисел".

Вопрос: напишите девять тысяч четыреста шестьдесят один, в цифрах.

- Тысяча..тысяча... ААА!!.. 1000… но так как 9, то значит 9000...

Она также проводила время, делая измерения длины, веса и временных отрезков.

Вопрос: 2 м =? СМ

Вопрос: 20 кг =? г

Вопрос: 9 часов 45 минут =? минут

.

.

И снова она не смогла закончить экзамен вовремя.

Было ли для нее проклятием никогда не заканчивать вовремя?

Она быстро пошла домой и начала практиковать свои пред-времена, настоящие времена и так далее, для ее экзамена Пирона.

Все люди в Пыно говорили на одном языке, так что язык, на котором говорили в Йодане, был таким же, как и в Аркадине.

Прошло еще 2 дня, и настало время для ее выпускного экзамена.

Пирон 1 был разделен на секции:

•18%: существительные, глаголы, прилагательные и местоимения

•18%: все времена: настоящее, прошлое, простое, и т.д.

•9%: написание чисел в слова

•15%: предлоги

•20%: выберите правильные / неправильные предложения

•20%: выберите полные / неполные предложения.

Линда продолжала видеть такие вопросы, как;

Вопрос: выберите, является ли следующее предложение простым или сложным предложением.

Вопрос: Какое предложение показывает правильное употребление существительного?

Вопрос: Напишите 109 слов.

Вопрос: Какое предложение не является полным?

Вопрос: определите наречие в предложении

Для нее язык был проще, чем математика. Таким образом, впервые в жизни она успешно закончила все вопросы для экзамена. У нее даже оставалось 10 минут свободного времени, поэтому она решила еще раз вернуться к своей работе.

Как только экзаменационные работы были собраны, она действительно почувствовала себя свободной, как птица. У нее никогда раньше не было такого чувства.

Она начала обсуждать со своей подругой, что они будут делать с этим 1-месячным отпуском.

Ей сказали, что экзамены будут объявлены 12 июля.

Кроме того, следующий семестр должен был начаться в августе.

Так что в течение всего июля она, надеюсь, не будет ходить в школу.

Честно говоря, она не хотела проводить весь июль на уроках макияжа. Вот почему она искренне молилась, чтобы ее результаты были по крайней мере в порядке, чтобы вывести ее на следующий этап.

Она была так напряжена во время этого экзамена, что даже не заботилась о том, как выглядели ее волосы, когда она вышла из дома рано утром.

Ее мама хотела исправить это, но она отказалась, так как ей нужно было использовать все свое время для учебы.

Она посмотрела на свою маму, как бы говоря: "Мама, на карту поставлен мой отпуск, и ты беспокоишься о моих волосах?'

Сейчас она даже не хотела видеть ни одной книги, по крайней мере до августа.

- Наконец-то, больше никаких экзаменов.

Окончание главы