Экстраординарный гений Глава 150

Глава 150

2 дня летнего лагеря были посвящены посещению музеев Московского университета, ботанического сада, церквей, театров, стадионов и др. Все это касалось искусства.

Фэн Ю не интересовался такими местами. У него будет достаточно возможностей посетить их в будущем. Ему нужно сосредоточиться на “гастролях” по заводам Советского Союза. Впрочем, он уже успел побывать во всем Подмосковье. Остальные заводы для Фэн Юя были закрыты, так как Кириленко не имел полномочий привезти его туда, или же это было слишком далеко, и у них не было достаточно времени.

Фэн Ю с сожалением отметил, что у него осталось еще несколько миллионов рублей и он не знал, на что их потратить.

Когда Кириленко услышал это, его глаза засверкали. Он обсудил услышанное с другими и решил выполнить желание Фэн Юя овладеть производством мотоциклов и связанными с ними технологиями. Он продаст Фэн Юю по крайней мере одну производственную линию.

Увидев, что Кириленко понял его намек, Фэн Ю вернулся в лагерь спокойно ожидать новостей.

Сегодня студенты из летнего лагеря собирались посетить планетарий. В нем было много высокотехнологичного оборудования, используемого для наблюдения за звездами. Оно было круче, чем то, которое использовали в Китае.

Даже 3 профессора спросили о подробных спецификациях и данных после того, как опробовали это оборудование на себе. При помощи Фэн Юя и остальных учеников они собрали набор кратких данных.

Профессоры не были экспертами в астрологии и особо ничего не знали, но они были на задании и все записывали в блокнот. По возвращении в университет, они смогут передать знания другим профессорам.

Часть данных, которые они узнали после этого визита, позже была признана весьма полезной после исследования другими профессорами. Это сэкономило им годы исследований.

В Институте ядерной физики профессоры стали необычайно внимательными. Один из них был учителем физики, другой учителем химии, а третий учителем права, но на самом деле они специализировались на ядерной физике, химии и механике.

Когда знания в той или иной области достигали определенного уровня, многие базовые основы оказывались взаимосвязанными. Именно благодаря этому, многие известные ученые были экспертами в нескольких областях.

3 профессора постоянно толпились перед студентами, глядя на экспериментальное оборудование.

Хммм...... Эти исследования можно использовать в энергетике и даже в производстве ядерных реакторов. Это очень важно.

Исследование о механике, и новые теории можно будет применить к авиации и морской навигации. Это тоже важно и нужно запомнить.

Это новый тип конструирования здания? Он еще не появился в Китае. Это тоже надо запомнить! Ночью профессоры записывали все услышанное в блокнот для своих исследований в Университете.

……

Поведение 3 профессоров было странным и продолжало провоцировать много вопросов. Однако гордые советские люди думали, что китайцы просто потрясены технологическим мастерством Советского Союза.

Студенты команд из других стран стояли перед своими преподавателями, выстраиваясь по росту. Самый маленький спереди, а самый высокий сзади. Только третья Средняя школа города Бин отличалась от остальных, ведь учителя стояли впереди, а ученики сзади. Это вызвало множество странных взглядов со стороны учителей из других стран. Профессоры из Китая были странными!

Вэнь Дунцзюнь тоже попытался протиснуться вперед, чтобы лучше видеть. Но Фэн Ю оттащил его назад. Вэнь Дунцзюнь огляделся и увидел, что ученики из других школ смотрят на него. Он думал, что это потому, что он полез без очереди, и опозорил свою школу. Поэтому просто остался стоять сзади.

Что касается остальных старшеклассников, те тоже не пытались встать перед учителями. Им все равно, что они не смогут что-то понять, поскольку они все равно в этом не разбирались. Исследовательские помещения и лаборатории были слишком серьезными, и это был первый раз, когда Московский университет впустил посторонних внутрь!

Поначалу организаторы не разрешали студентам посещать такие важные места. Кроме того, темой этого летнего лагеря было искусство. Однако их начальство дало им указание сводить туда студентов, чтобы пригласить их в Московский университет. Они просто хотели привлечь таланты!

Обычно экскурсия по исследовательским объектам проходила на внешних площадках, исключая основные участки. Почему высшее руководство допустило этих студентов в основные области, где было много секретной информации?

Лидер университета объяснил, что хотя там и была засекреченная информация, в основном здесь были студенты искусствоведы. Они все равно ничего не поймут, но это была отличная возможность распространить информацию о том, как велик Московский университет.

Не имеет значения то, что все студенты приблизятся к секретным данным. Даже если они потратят полчаса на запоминание формул, они забудут о них через 5 минут после того, как покинул заводы. О чем тут беспокоиться?

Фэн Ю старался изо всех сил, и теперь все зависело от профессоров. Этих троих выбрали из Технологического университета, и они были экспертами в своих областях. У них была хорошая память, и теперь все зависело от того, как много они смогут запомнить. Фэн Ю не мог особо помочь им в этом аспекте. Он и Вэнь Дунцзюнь пытались запоминать некоторые формулы, но в итоге забыли все, как только приехали в их общежитие.

В течение четырех дней подряд они объездили множество исследовательских объектов и лабораторий. Летний лагерь подошел к концу.

На следующий день была проведена прощальная вечеринка, после которой все команды должны были вернутся в свои страны на следующий день.

Около 12 часов ночи Фэн Ю и остальные студенты все еще сидели в своих комнатах, записывая все, что они смогли вспомнить из экскурсий. Три профессора велели им сделать это, а то, в чем они были не уверены, записать другим цветом.

Вэнь Дунцзюнь хотел написать какую-нибудь ерунду, но так как был профессоры, кажется, были настроены серьезно, он отказался от этой идеи. Он просто сказал, что ничего не помнит.

Фэн Ю кое-что записал. В этой жизни у него была хорошая память, но он не был уверен, что данные, которые он помнил, окажутся полезны. Хотя в любом случае, это решать профессорам.

Остальные студенты тоже записывали все, что помнили. Фэн Ю взглянул на чужие записи, и понял, что в основном они написали абсолютно бесполезные вещи. Один студент даже составил список имен советских ученых, внесших значительный вклад в развитие университета. Фэн Ю не понимал, зачем этот студент запоминал эти имена. Он был уверен, что эта информация будет бесполезна!

Ученые из списка, скорее всего, были мертвы или же работали в каких-то секретных исследовательских центрах. У Китая не будет шанса переманить их. Кроме того, профессоры могли легко узнать имена этих ученых, так как это не считалось ценной информацией.

Другой студент шокировал Фэн Юя. Он думал, что у него была хорошая память, но Лю Кун, лучший ученик третьей средней школы, оказался лучше его. Лю Кун запомнил огромный массив данных и это хорошо оценили трое профессоров.

После того, как они тщательно упаковали полученные в свой багаж, студенты отправились спать.

Все думали о прощальной вечеринке, но не Фэн Ю. Он думал о том, что Кириленко пора бы уже приехать к нему и поговорить по поводу покупки производства мотоциклов……

Окончание главы