У Него Есть Болезнь, Которую Нужно Вылечить Глава 13

Глава 13

Во время дневного занятия система неожиданно прислала напоминание о миссии.

[Школа опробует программу индивидуальной помощи. Вероятность возникновения отношений между Линь Мианом и Сун Чжоу составляет 30%, поэтому вероятность изменения сюжета достигает 70%. ]

Только с этой короткой строкой слов Си Нин все еще был озадачен. В это время учительница вошла со стопкой форм после урока.

«Скоро будет программа помощи между учениками одного класса. Я общалась с учителями по всем предметам. На данный момент мы заранее назначили вам участников. Сначала все должны посмотреть».

Когда Си Нин получил форму и посмотрел на нее, он сразу понял, что происходит. Какая программа помощи требовала, чтобы два студента сформировали группу и учились вместе? Имена Линь Миана и Сун Чжоу были написаны в одной колонке, что означало, что они разделены на одну группу.

Принимая во внимание пол, и альфа, и омега были либо в группе одного пола, либо в группе с бета. Это также зависело от сильных и слабых сторон каждого человека в предметах. Член группы Си Нин - девушка-омега.

В бланке было написано, что слабостью Сун Чжоу была физика, а Линь Миан оказался представителем класса физики и к тому же всегда сдавал экзамен по физике первым.

Учительница постучала по парте:

«Студенты, у которых есть возражения против группы, могут поднять ее. Тестовый период программы составит один месяц…»

Очевидно, это возможность для Линь Миана и Сун Чжоу побыть наедине. Может быть, они встретятся вместе, чтобы сделать домашнее задание на выходных. Си Нин очень забеспокоился.

Он должен помешать Линь Миану и Сун Чжоу быть в одной группе.

Он высоко поднял руку:

«Учитель, я хочу поменяться группами».

Учительница была недовольна тем, что Си Нин решил поменять группу, но кивнула, позволяя ему договорить.

Си Нин встал и сказал:

«Учитель, я хочу присоединиться к Сун Чжоу».

Учительница окаменела и заподозрила, что ослышалась. Из-за того, что она молчала, Си Нин повторил свои слова снова.

Учительница спросила:

«Ты хочешь объединиться с Сун Чжоу? Чем ты можешь ему помочь?»

Оценки Сун Чжоу по другим предметам были хорошие, а вот физика – хромала. Тем не менее, общие результаты также затрагивались, даже если один по одному из предметов были плохие оценки. Эта учительница преподавала физику, поэтому она и поставила Линь Миана в группу с Сун Чжоу. Кроме того, учительница также хотела, чтобы Сун Чжоу помог Линь Мянь с английским языком.

Она пыталась вести переговоры с Си Нином:

«Программа помощи — не детская игра. Хотя это время все еще является испытательным периодом для программы, руководители школ проверят результаты в конце семестра, поэтому все должны отнестись к этому серьезно».

Си Нин упрямо сказал:

«Я знаю, что Сун Чжоу не силен в физике, я могу ему помочь».

Имея рядом с собой систему, он мог ясно объяснить Сун Чжоу квантовую механику, не говоря уже о простых школьных задачах по физике.

Сун Чжоу поднял голову, чтобы посмотреть на лицо Си Нина. Си Нин выглядел серьезным и решительным, но все знали, что его оценка по физике была лишь средней.

Учительница сердито рассмеялась и покачала головой. Она взяла учебник по физике, чтобы открыть случайную страницу.

«Ну тогда иди сюда и запиши решение пятой задачи на странице 14, если ты сможешь правильно написать, я позволю тебе объединиться с Сун Чжоу».

Если Си Нин не сможет решить эту задачу, он не только не сможет объединиться с Сун Чжоу, но и будет унижен.

Си Нин сразу же бесстрашно поднялся. Вместо того, чтобы взять свою рабочую тетрадь, он использовал рабочую тетрадь учительницы, чтобы указать, что он не жульничал.

Оригинальный Си Нин был очень высокомерным и смотрел на всех свысока. Даже проучившись больше года в старшей школе, он не завел ни одного друга. Его не любили все в классе, поэтому его одноклассники перевернули страницу своей рабочей тетради на вопрос, который был упомянут учительницей, поскольку они хотели увидеть, как Си Нин выставляет себя дураком.

Окончание главы