Принц Демонов отправляется в Академию Глава 34

В конце концов Эллен проглотила блюдо, сильно зажав рот, боясь выставить себя дурой, выплюнув его. Возможно, из-за пикантного вкуса чонгукджана Эллен несколько раз запивала его водой.

- Почему… оно так сильно пахнет?

Эллен продолжала пить воду, а я продолжал есть, не обращая внимания. Эллен странно смотрела на меня, а также на других людей, которые ели.

Ты тоже станешь такой, если съешь его еще несколько раз.

Видя, что я и другие люди едят с таким свежим выражением лица, Эллен зачерпнула еще одну ложку и взяла её в рот с немного озадаченным выражением лица.

- …

Затем, с выражением сожаления на лице, она не смогла выплюнуть его снова, с усилием прожевала и проглотила.

- Неужели… это я странная… ? - пробормотала Эллен про себя, её губы слегка дрожали.

Она не могла есть это блюдо, но другие люди вокруг нее ели его нормально, поэтому она задавалась вопросом, не случилось ли с ней чего.

Все в порядке.

Просто изначально это была такая еда! Я тоже ненавидел её в детстве!

На вкус она была как дерьмо, но однажды я вдруг…

А. Чонгукджан.

Хочу ли я его? Хочу!

Все в моем возрасте едят это, в конце концов!

Вот так все и началось.

Эллен тоже была не совсем нормальной.

Даже если она съела его и сильно пожалела об этом, она все равно продолжала есть половину своей порции, хотя не могла доесть её до конца после одного-двух глотков воды, как будто она была озадачена тем, как люди могут есть это так легко.

'Вау. Это так непонятно'.

'Аргх! Может, вот так? Будет ли он вкусным на этот раз? Я должна съесть его снова?'

- Аргх…

'Каждый раз, когда я кладу его в рот, ург!'

Вот так, наверное, выглядел ход её мыслей. Её лицо было слишком смешным.

Что. У нее что, детское нёбо?

Бонусом было то, что скромный владелец этого магазина снизил для нас цену вдвое, впечатленный тем, что дети так хорошо едят чонгукджан.

* * *

- Я больше не буду это есть.

Когда мы вышли из ресторана, Эллен вернулась к своему обычному шикарному выражению лица.

О боже.

- Ты хорошо поела для этого.

- У меня изо рта идет странный запах…

- Это пахнет дерьмом?

- …

Эллен на мгновение уставилась на меня за мое бесстыдное замечание.

Эллен сузила глаза, как будто почувствовала запах собственного дыхания. Да, и однажды этот момент вдруг промелькнет мимо нее как часть её черной истории, не так ли?

- Почему эта еда так пахнет?

Эллен глубоко задумалась, так как не могла понять, почему люди едят то, что так пахнет, но то, что вырвалось из её рта, было более простым вопросом.

- Ты же не должна это есть, верно?

- Эй, зачем им продавать то, что нельзя есть, да еще и заставлять многих людей платить за это?

- … Правильно.

- Это съедобно, поэтому я это съел.

Неужели я выглядел таким извращенным ублюдком? Мои романы были совсем невинными, понимаете?

Нет.

Если подумать, жанр изменился после того, как я повел красивую 17-летнюю девушку есть чонгукджан, который она никогда раньше не пробовала. Это само по себе сделало меня сумасшедшим извращенцем, не так ли?

Если бы кто-то застал меня за этим занятием, разве не назвали бы это пыткой? Нет, но я не заставлял её есть. Она съела его добровольно. Позже она даже съела больше и делала это с собой.

Не заботясь о том, что я вдруг так себя напугал, Эллен молча кивнула. Некоторое время она молчала. Возможно, её любопытство было удовлетворено. Я начал беспокоиться, что её характер мог испортиться.

Нет, что было бы, если бы что-то подобное рухнуло? Разве вся основная история не была бы полностью разрушена?

- Я пойду туда.

Пройдя немного, Эллен указала на трамвайный маршрут, по которому ей нужно было ехать на следующую лекцию. Мне нужно было идти в другое место.

- Ах.

Затем Эллен повернулась и указала пальцем на меня.

- Будь осторожен со своей головой.

- Ох.

Сказала виновница, которая ударила меня по голове.

Так 17-летняя красотка исчезла из моего поля зрения, оставив после себя пикантный запах чонгукджана.

* * *

Следующим уроком была теория магии. На лекции присутствовали 4 студента Королевского класса. A-10 Кайер, B-2 Луи Энктон, B-5 Кристина и B-6 Анна де Герна.

Как только Кайер увидел меня, он отвернулся, как будто даже не заметил меня, и я не был знаком ни с кем из студентов класса B.

Тот парень из Б-2 Луис Энктон был придурком, который умел быть стукачом, так что он, вероятно, рассказал учителю о вчерашней драке.

Я просто оставил все как есть. Я не очень-то любил драться, а он был не таким уж плохим парнем, не так ли?

В настоящее время пять моих одноклассников изучали магию. Трое из них посещали этот класс. Трое из них были здесь прямо сейчас, так почему же эту лекцию слушали четверо?

B-2 У Луиса Энктона не было таланта к магии. Он был необычным парнем, который изучал магию, хотя знал, что не сможет стать волшебником.

Я упоминал, что есть такие люди.

Люди, которые не могли использовать магию, но изучали науку, лежащую в её основе.

Таких людей называли исследователями магии.

У Луи был талант "Академика", который был самым высоким талантом в области исследований. Он не был настолько физически силен, но был умнее других.

Поэтому он не мог стать волшебником, но все равно продолжал изучать магию.

Занятия магией оказались совсем не такими, как я ожидал.

Сначала я думал, что ничего не смогу понять, но оказалось, что разобраться в терминах, включая жаргон, не так уж сложно, потому что мои знания, похоже, были на уровне средней школы.

Формулы были немного сложными для меня, но не то чтобы я совсем не успевал.

Что? Может быть, у меня еще есть надежда стать волшебником?

Говорят, что магия - это предмет, предназначенный для гениев, но, возможно, мне было легче, потому что ко мне уже была применена коррекция интеллекта?

Если подумать, то, возможно, так оно и есть.

Смог бы я понять это с моим первоначальным уровнем интеллекта?

Или удар Эллен по моей голове как-то повлиял на меня? Удивительно, но я понятия не имел, что произошло. Возможно, было бы плохой идеей стремиться стать волшебником, если бы ко мне уже применялась коррекция интеллекта, а я только едва мог понимать магию…

- Конечно, это только базовый уровень, но имейте в виду, что перейти от теории к практике будет гораздо сложнее, чем просто понять концепцию. Ты должен хорошо подумать, если хочешь поступить на магический факультет. Также не забывайте о других студентах, которые выбрали эту специальность до вас. Магический факультет приносит много неудач.

Ах.

Точно.

Думаю, это можно сравнить с тем, что я думал, что Сеульский национальный университет будет простым делом, когда решал тесты в начальной школе.

Поэтому я делал заметки с мыслью, что пока буду стараться изо всех сил. Лучше было использовать свою голову здесь, а потом заняться хотя бы физической подготовкой.

Потом, через некоторое время.

Учитель начал объяснять существование других типов магических систем.

- … Как типичный пример, демоны используют магию совершенно иначе, чем мы, потому что их система маны полностью отличается от нашей. Нам еще предстоит провести дополнительные исследования на тему магии демонов. Однако, даже если бы мы смогли научиться использовать магию, как они, мы не можем быть уверены, что сможем использовать её точно так же, как они.

Услышав это, мой разум помутился.

Что я вообще делал до сих пор?

Если подумать, даже если бы я научился магии здесь, я бы не смог её использовать, верно? Я должен был отправиться в Элерис, чтобы научиться магии, а не в это место, не так ли?

Почему я вообще остался здесь, зная, что это будет безрезультатно?

- О, ученик? Куда ты идешь?

Давайте начистоту.

- Ах, я не думаю, что магия мне подойдет. Учитель!

Я решил бросить это!

* * *

На следующий день.

Первая лекция.

Тренинг "Магическая чувствительность".

- Соберите сознание по всему телу… Очистить сознание…

Я лежал на коврике с закрытыми глазами. До моих ушей доносился слабый голос учителя.

- Сейчас… Представь, что Вселенная - это ты…

Что?

- Сделайте глубокий вдох… Вдохните… Выдохните…

Лечение духом?

- Успокойте свой разум…

Разве это не йога?

- Ваше тело становится одним целым с единым целым…

Разве это не похоже на первую строчку? А? Как бы я на это не смотрел, этот парень был просто шарлатаном.

- Почувствуйте это …

Томный голос учителя, звучавший так, словно он с утра пил алкоголь, заставил все мое тело почувствовать усталость и расслабление, как будто он использовал гипноз.

- Сейчас… Мир - это вы… А вы - это мир…

О.

- Почувствуйте это… Происхождение этого мира… Маааагический… Ахх…

- Всем своим телом… Примите это… Вы чувствуете себя так комфортно… Ваш разум… чувствует себя тяжелым… Он собирается… О… Как это…

- Ваше сознание… постепенно… отдаляется… Вы чувствуете сонливость…

После окончания тренинга "Магическая чувствительность", который проводил учитель, похожий на руководителя класса йоги, все выглядели так, будто только что проснулись.

- На сегодня это все. Надеюсь, у всех вас будет волшебный день.

Однако учитель не сказал нам ничего особенного после того, как мы проснулись, и просто сказал нам выходить, так как занятие закончилось.

Тренинг магической чувствительности был эксклюзивным занятием для Королевского класса. Лекции в среду обычно проводились только для Королевского класса. Это были занятия, которые эффективно проводились в небольших группах.

За исключением магистров сверхъестественной силы и божественности, обучение магической чувствительности было обычным для всех. Поэтому, за исключением нескольких человек, все студенты классов А и Б собрались здесь.

- Что… ?

- Я знаю…

- А, что за… ?

Все выглядели так, будто в них только что вселился призрак. Я просто слушал, что он говорил, но все, казалось, заснули.

- Я слышал, что этот класс был очень приятным. Наверняка что-то произойдет.

Бертус тоже зевнул, как будто только что проснулся, а потом рассмеялся.

Я не думал, что занятия, на которых нужно спать, будут иметь низкий рейтинг удовлетворенности, но…

Я не знал, имеет ли это отношение к магической чувствительности.

В любом случае, это был легкий класс, так что все было в порядке.

* * *

Следующим занятием была Медитация, это не было занятие исключительно для пользователей сверхъестественной силы, но многие со сверхъестественными способностями посещали его. Для любого человека было важно уметь сохранять самообладание. Так что, конечно, это было не только для пользователей сверхъестественной силы.

Четверо моих одноклассников обладали сверхъестественными способностями.

А-3, Лиана де Гранц, электрокинез.

A-6, Генрих фон Шварц, пирокинез.

A-8, Коно Линт, телепортация.

B-7, Ибия, Телепатия.

Был еще один человек, который посещал занятия по медитации, хотя и не обладал сверхъестественными способностями.

У него была белая кожа, сухая, как анчоус, что заставляло сочувствовать ему.

Однако взгляд его глаз казался немного опасным.

Б-8, Деттомолианец.

Его талантами были колдовство и духовность.

Он происходил из примитивного племени, называвшего своим домом северные снежные поля. Парень, которого приняли с талантом к древней форме магии, называемой колдовством.

Однако в Храме не было возможности изучать что-то вроде колдовства, его практиковали лишь немногие. Однако Деттомолиан хотел поступить в Храм под предлогом самостоятельного изучения колдовства. Он сказал, что хочет учиться в безопасной и хорошо охраняемой среде.

Он выглядел коварно, и его действительно сторонились, как и Скарлетт.

Он также мог видеть призраков.

В настоящее время он занимался медитацией не для того, чтобы контролировать свой разум, а для общения с духовным миром.

Всего должно было быть только пять человек…

- Шарлотта де Гардиас.

- Да.

Шарлотта тоже записалась на занятия по медитации. Они вызвали нас для посещения, что было довольно быстро, так как вначале этот класс посещали лишь немногие.

Это позволило предположить, что Шарлотта обладает сверхъестественной силой. У меня не было контакта с классом Б, поэтому я все еще не знала, каким талантом обладает Шарлотта.

Конечно, то, что она посещает занятия по медиации, не означает, что она обладает сверхъестественными способностями.

Я тоже пока не обладала сверхъестественными способностями.

Но травма.

Пробуждение сверхъестественных способностей под сильным психологическим давлением.

Очевидно, что если бы у Шарлотты были скрытые сверхъестественные способности, то она определенно пробудила бы их в царстве демонов.

Однако, если у нее были сверхъестественные способности, почему Шарлотта не использовала их тогда? Она была в непосредственной опасности, так разве она не использовала бы их в той ситуации, даже если бы это произошло случайно?

Или она пробудилась, но не знала, как их использовать, или не могла их контролировать?

Нет, может быть, у нее действительно не было сверхъестественных способностей с самого начала?

Занятия по медитации продолжались, и я отправился в медитацию с такими вопросами, крутившимися в голове.

- Так!

- Ай!

- Сосредоточься.

Конечно, я не мог нормально медитировать, когда в голове крутились такие вопросы.

Окончание главы