Носитель Света Глава 8 А вот и Драгун

Шота Айзава был очень рациональным человеком, часто оперировал логикой и фактами, которые помогли ему стать тем героем подполья, которым он является. Он прочитал досье всех студентов, назначенных в его класс в этом году, и отметил несколько, которые он посчитал бы "проблемными".

Четверо из них были на вершине его "списка проблем".

Первым был Шото Тодороки, сын Старателя. Его причуда называлась "Лёд-и-пламень" - способность создавать и манипулировать огнем левой половиной тела, а правой - льдом. В его досье было отмечено, что во время рекомендательных тестов, хотя он и заявил, что может применять свой огонь, он был непреклонен в своем отказе использовать его.

Хотя, естественно, Айзава немедленно отчислил бы любого ученика, который намеренно ограничивает свои способности, обычно из-за высокомерия и нежелания выкладываться полностью. Но что-то в глубине души подсказывало ему, что здесь кроется нечто большее, учитывая, что у подростка был неприятный шрам вокруг левого глаза, а фасон его костюма героя частично скрывал всю левую сторону тела. Возможно, дома были проблемы? Не секрет, что Старатель был... трудным человеком... с которым трудно ужиться, даже несмотря на то, что он был героем номер два. Но если что-то дома мешало Шото использовать свой огонь, то, возможно, время вдали от героя огня могло бы помочь, а также позволило бы мальчику больше раскрыться.

Следующим в его списке был Кацуки Бакуго, "вундеркинд", судя по файлам из его предыдущих школ, у него были отличные оценки и только похвалы от учителей, особенно из его последней средней школы.

Айзава чувствовал запах фальши, исходящий от файла. И, очевидно, Незу тоже.

Он вспомнил, как подслушал, что мохнатый декан связался с бывшей средней школой мальчика и "любезно" попросил их провести повторное тестирование. Когда это было сделано, контрольные работы были отданы Незу для отметок, и, судя по всему, он остался доволен тем, как справился подросток. Во время практических экзаменов Айзава заметил, с какой маниакальной улыбкой и удовольствием мальчик уничтожал роботов, игнорируя всех остальных претендентов и просто уничтожая все подряд. Было очевидно, что у него есть эго, особенно учитывая похвалы, которые он, вероятно, получал на протяжении всего обучения в школе. Неужели не было никаких попыток обуздать его раздутое эго? Он скоро узнает, что он не "главный" здесь, в UA, и надеялся, что мальчик рано или поздно поймет это.

Третьим "проблемным ребенком" был Минору Минета. Хотя его причуда имела интересное применение - фиолетовые шары срывались с его головы и прилипали к чему угодно, у усталого на вид учителя были проблемы именно с самим пользователем. В его предыдущих школах неоднократно случались инциденты, связанные с сексуальными домогательствами к бывшим одноклассницам. Однако во время учебы в старших классах их количество резко сократилось. Возможно, из-за более суровых наказаний, если бы он продолжал заниматься тем же, что и в средней школе. Тем не менее, мальчик выглядел так, будто никогда не тренировал свое тело, и если он не сможет выдержать, то его ждет свободное место в общеобразовательной группе.

И, наконец, последним в списке был Идзуку Мидория.

С чего начать знакомство с такой загадкой?

Подросток, который только год назад получил свою причуду и уже имел за плечами два случая самосуда. Обычно Айзава не обратил бы на это внимания, поскольку за свою карьеру героя он работал с некоторыми более " дружелюбными" линчевателями. Тем не менее, именно тот факт, что оба раза за мальчика поручился Всемогущий, позволил ему каждый раз отделаться лишь предупреждением. Если бы Мидория был помощником героя номер один, это было бы одно дело. Однако светловолосый герой-профессионал не брал себе помощников почти шесть лет после предполагаемого разрыва с Сэром Ночноглазом .

Кроме того, в школьной истории мальчика были десятки и десятки "черных меток", которые сразу же лишили бы его возможности поступить даже на общеобразовательный курс. Но половина из них, если не все, не имели смысла, особенно если учесть, что он постоянно посещал классы Бакуго, а его успеваемость была на порядок ниже, чем у "вундеркинда"

Айзава снова назвал это чушью, и, конечно, он был прав.

Он увидел письменный экзамен, на который сдавал Мидория, и чуть не выронил свой стакан. Зеленоволосый мальчик отвечал на все вопросы так точно и логично, что получил почти идеальный результат - девяносто пять баллов, а это был один из тестов Незу, которые он давал выпускникам в качестве последнего экзамена, чтобы убедиться, что они готовы к внешнему миру Pro Heroes.

Большинство из этих студентов имели средние баллы в районе пятидесяти; даже Айдзава, когда он был студентом UA, набрал всего шестьдесят три балла.

Затем практический экзамен и то, как Мидория вел себя и выступал, еще больше укрепило его в мысли, что со школьными документами мальчика творилось что-то неладное. Когда он отправился к Незу после того, как экзамены были сданы и письма разосланы, он спросил, что делать с Мидорией и его искаженными школьными документами.

Очевидно, как всегда, умный грызун опередил подпольного героя на три шага и сообщил ему о том, чем занимался Мидория после инцидента с грязевым злодеем и о его планах в отношении бывшей средней школы. Незу выкупил право собственности на школу и уволил большинство, если не весь преподавательский состав и администрацию, используя некоторые юридические процедуры. На место преподавателей пришли другие педагоги, которым Незу мог доверить управление школой до тех пор, пока не будет осуществлен наем соответствующего персонала.

Была и мать мальчика, которая теперь работала в UA не только помощницей Исцеляющей деыочки, но и заведующей общежития класса 1-А. Однако по какой-то причине она решила называть себя "матерью общежития". Когда Айзава встретился с ней наедине, чтобы обсудить некоторые основные правила и общее обслуживание восстановленного общежития, он нашел ее довольно приятной, но в основном немного обеспокоенной. Тем не менее, учитывая то, что он знал о прошлом Мидории, он не мог винить ее за это. Но в то же время в ней чувствовалась и опасность, поскольку на встрече с Альдерой Незу сообщил ему, что Инко подала в суд на бывшего директора, школьный совет и многих других учителей и сотрудников школы за грубую халатность, создание опасности для детей и обвинение в дискриминации. Она выиграла дело, возможно, благодаря не только показаниям Всемогущего, когда он предотвратил попытку посадить Мидорию в тюрьму за ложное обвинение в преступлении с участием слизняка-злодея, но и адвокату, которого ей предоставил UA.

Когда судья спросил Инко Мидорию, будет ли она проявлять снисхождение, о котором просила защита, она лишь посмотрела на них. И спросила, почему она должна это делать, если они не проявили ни сострадания, ни милосердия, когда ее сына мучали не только его сверстники, но и некоторые из сотрудников.

В тот день Айзава довольно быстро усвоил, что никогда не стоит злить Инко Мидорию.

Он вздохнул, потирая переносицу, когда начал думать о последнем вопросе, связанным с Мидорией, который, как он знал, станет проблемой и по праву займет первое место в его "списке проблем".

Причуда Мидории не имела ни малейшего смысла.

Она называлась " Проявитель", мальчик мог вызывать доспехи и оружие по желанию, и каждое из них обладало уникальными возможностями. Еще хуже было то, что Незу объяснил учителю, что, по его мнению, существует еще больше форм, которые Мидория может " разблокировать" при подходящих обстоятельствах, подобных тому, что произошло с нулевым роботом. На данный момент, согласно информации, предоставленной ему деканом, у зеленоволосого студента было три " набора":

Паладин: его первое воплощение и более используемое из трех нынешних. К нему прилагался доспех, а в руках он держал меч и щит, которыми умел мастерски владеть. Одна из способностей мальчика называлась " Милосердие", которая могла исцелять различные раны, как это было видно на примере Очако Урараки. Тем не менее, некоторые способности были более боевыми, что было замечено во время тренировки на арене Гамма в тот раз.

Оружейник: Второй набор, который он обрёл во время одного из тех инцидентов с самосудом, был похож на паладинский, хотя и не носил такой громоздкой брони, что позволяло лучше двигаться. Оружие, которое он носил, также не имело смысла для него, даже после того, как Снайп и Погрузчик смогли взять его в руки, с разрешения Мидории, конечно, и попытались разобраться в нем. Он назывался "оружейный клинок", наполовину пистолет и наполовину меч, который можно было заряжать пулями "магнум" 28 калибра, насколько Снайп мог понять.

Тем не менее, не стреляя пулями (в большинстве случаев), он мог исцелять или вызывать взрывы. Из чего они были сделаны, тоже оставалось загадкой, так как когда они попытались открыть одну из гильз, внутри ничего не оказалось. Когда Мидория взял пустую гильзу, зарядил ее в оружие и несколькими выстрелами произвел взрыв, который чуть не разнес тренировочный манекен, на который тот в данный момент нацелился. Погрузчик предположил, что это была какая-то накопленная кумулятивная энергия, которая "заполнила" гильзу перед выстрелом, но даже тогда он не мог понять, КАК она это делает.

Чем бы ни был этот "клинок", он был намного более продвинутым в технологии, чем что-либо в мире, и это не имело никакого чертова смысла.

И, наконец, последний " набор" Мидории, тот самый, который он получил во время практического экзамена и от которого потерял сознание. Он назвал его "Красный маг", и хотя наряд был необычным и напоминал что-то из театра под открытым небом, оружие, которое он носил в такой "форме", было таким же странным, как и клинок.

Рапира странного дизайна с плавающей сферой или кристаллом, прикрепленным к руке или рукояти меча. Странным было то, что подросток мог выпускать из кристалла, прикрепленного к мечу, заряды... ну... за неимением лучшего термина, "снаряды". Аизава не собирался шутить, что Мидория может использовать "магию". Тем не менее, способность стрелять молниями, огнем, землей и воздухом была неслыханной, к тому же, согласно записям Мидории, он также мог исцелять с помощью чего-то под названием "Vercure".

Если не брать в расчет отсутствие необходимых названий, то одна способность называлась "Verraise", а рядом с ней стояла звездочка с надписью "неизвестная функция, Исцеляющая девочка предоставит информацию позже".

Айзава почувствовал, что после сегодняшнего теста ему почему-то захочется открыть бутылку виски.

Темноволосый учитель медленно начал потирать переносицу, когда услышал топот кроссовок и туфель, спешащих к нему. Он посмотрел на секундомер и увидел, что ученики пришли на целых пять минут раньше.

Хорошо, возможно, у них есть потенциал.

Идзуку тихонько хмыкнул, когда он и остальные его одноклассники наконец переоделись и вышли на поле Сигма, натянув рукава темно-синей спортивной майки до локтей и с нетерпением ожидая начала занятий. Когда ученики снова заговорили, Айдзава быстро заставил их замолчать холодным взглядом и прочистил горло.

"Слушайте и молчите", - крикнул классный руководитель, - "Мы будем проводить те же тесты по физической подготовке, которые вы все проходили в старшей школе, но на этот раз, в отличие от нелогичных рассуждений большинства школьных советов и правительства, вы будете использовать ПОЛНОСТЬЮ всю силу своих причуд".

Тихий ропот раздался среди смущенных учеников, прежде чем глаза Айдзавы вспыхнули ярко-красным, а его волосы встали дыбом, заставив большинство учеников вздрогнуть. Как только он деактивировал свою причуду, Айдзава посмотрел на Бакуго: "Ты набрал больше всех злодейских очков на вступительном экзамене. Какой у тебя был результат по метанию мяча в старшей школе?".

Блондин на мгновение наклонил голову, размышляя об этом, так как прошло довольно много времени. Кацуки посмотрел на Айдзаву и своим обычным хрипловатым голосом ответил: "Около семидесяти метров, плюс-минус".

Айдзава бросил блондину мяч, подойдя к начерченному на земле кругу: "Я хочу, чтобы ты встал в этот круг и бросил мяч с помощью СВОЕЙ причуды, не сдерживайся, и ты можешь делать все, что угодно, пока остаешься в круге"

Ученик маниакально скалился, сжимая мяч в руке и отводя руку назад, чтобы бросить его. Пока он это делал, глаза Идзуку расширились, когда он увидел, как Катуски закручивает мяч, и он тут же повернулся к Кьёке и бросился к ней. Прежде чем она успела спросить, что он делает, он зажал ей уши руками и прижал голову, когда раздался крик "УМРИ", за которым последовал небольшой взрыв, поднявший в воздух немного пыли.

Когда он убедился, что все в порядке, он медленно убрал руки от ушей Кьёки, так как она смотрела прямо на него с румянцем на щеках; он бросил на нее обеспокоенный взгляд: "Кьёка, ты в порядке?".

Она сначала не ответила ему, пока ее брови не нахмурились, и внезапно он был атакован ее джеками, бьющими в бок, "Не делай этого так внезапно!".

" Иизвини, я... З! нал, что его самые мощные взрывы могут повредить твой слух, так как он у тебя о-обострён! Я должен был действовать быстро, и предупредить тебя было бы не успевал!" Идзуку заикался, когда ее "атаки" постепенно замедлялись и прекращались. Кьёка отвела взгляд. Ее румянец выступил вновь, она прошептала "спасибо", отчего Идзуку потер затылок и нервно хмыкнул.

"Если вы двое закончили", - сказал Айдзава, возвращаясь вместе с Кацуки, на лице которого была самодовольная ухмылка, - "Как я уже собирался сказать, смысл этих тестов в том, чтобы определить ваши текущие сильные и слабые стороны, над которыми вы будете работать в течение нескольких лет в UA". Учитель повернулся к Кацуки: "Бакуго, твой результат - девятьсот семьдесят метров".

Кацуки улыбнулся, как будто знал, что получит результат, который невозможно побить, и некоторые другие студенты начали повторять его эмоции. В конце концов, он был лучшим, а эти статисты знали, что никогда не смогут стать лучше него. Однако его улыбка вскоре сменилась хмуростью, когда он посмотрел на Идзуку, который даже не выглядел впечатленным, он о чем-то думал и что-то бормотал. Кацуки хмыкнул и отошел подальше от остальных учеников, когда Айдзава начал объяснять остальные задания.

"Сначала сделаем рывок на пятьдесят метров. Он будет выполняться в парах. Но сначала..." Айзава сделал паузу, оглядывая студентов, которые начали немного расслабляться, - "поскольку похоже, что многие из вас не воспринимают это всерьез, давайте немного повысим уровень сложности". Студенты вздрогнули, когда он улыбнулся им, скрестил руки и посмотрел прямо на них, слегка приподняв шарф: "Тот, кто займет последнее место в этих тестах, будет исключен".

Сказать, что тишина была оглушительной, было бы преуменьшением, прежде чем раздалось коллективное "ЧТО?!", за которым последовало несколько протестов. Аизава сумел уловить комментарий Очако "но это нечестно!" и сосредоточился на ней.

"Внезапные нападения злодеев, неизбежные погодные катаклизмы", - его глаза прищурились, заставив Очако вздрогнуть, - "Роботы, которые теряют управление в контролируемой среде, - все это несправедливо. Жизнь вообще несправедлива. Вы все уже не дети, пора взрослеть", - и с таким финалом в своей речи он направился к дорожке для забега на пятьдесят метров. Все ученики поспешили за ним с обеспокоенными лицами. Тем не менее, некоторые из них выглядели решительно, словно стремясь доказать учителю, что у них есть необходимый потенциал.

Как только все оказались на дорожке, Айзава повернулся к ученикам и крикнул: " Тенья Иида и Тсую Асуи, вы будете первой парой в забеге. Этот тест больше направлен на то, с какой скоростью вы сможете пройти пятьдесят метров, опять же, действуйте на пределе своих возможностей".

Когда оба ученика подошли к стартовой линии, Идзуку наблюдал за ними, как ястреб. Его левая рука лежала на подбородке, а сам он был погружен в раздумья. Он знал или догадывался о причуде Теньи благодаря заметным выхлопам двигателя на его икрах и его выступлению на практическом экзамене. Зеленоволосая девушка, которую он встретил в классе, была для него абсолютной загадкой. Хотя он только что узнал ее имя благодаря их учителю, его внимание все еще было приковано к ней.

Тепло благословения окутало его, пока он мысленно анализировал Тсую, используя пальцы, чтобы свести свое бормотание к минимуму (эту идею ему подарил Незу). Его глаза сосредоточились на движениях ее тела и общем виде, обратив внимание на ее большие руки и ноги. Вспомнив классную комнату, он вспомнил ее словесный "тик", когда она говорила, издавая звук, похожий на кваканье лягушки или жабы. Наблюдая за ней, он увидел, как она присела на корточки в очень похожей на лягушачью позе, чтобы приготовиться к забегу.

Пока Идзуку был погружен в свои мысли и наблюдения, за ним наблюдала еще одна пара глаз. Очако не могла понять, что делает Идзуку, она видела, как он довольно долго смотрел на ее подругу в классе, а теперь он просто пялился на нее каким-то взглядом, который она не могла понять. Русоволосая девушка никогда бы не стала подозревать кого-то в дурных намерениях. Тем не менее, она общалась с зеленоволосым одноклассником только во время практического экзамена. Хотя он и помог ей, Очако знала о нем очень мало, и это ее беспокоило.

Ее мысли были прерваны, когда она почувствовала тычок пальцем в плечо; она повернула голову, чтобы встретиться с черными склерами глаз своей одноклассницы, Мины Ашидо. Она светло улыбалась, придвинувшись к Очако и шепча ей: "Это немного странно, не так ли?".

"А?"

"Когда Мидори переходит в "режим анализа"", - розовокожая девушка ткнула большим пальцем в сторону мальчика, - "Сначала даже я и Кьёка были удивлены этим, но потом мы узнали, что это его хобби, так как его причуда появилась так поздно". Мина продолжала тихонько шептать Очако на ухо, при этом обе продолжали наблюдать за Идзуку: "Он очень умный и смог дать мне несколько советов, как лучше использовать мою собственную причуду. Если ты не против, чтобы он задал несколько десятков вопросов или немного поговорил с тобой, он будет очень рад помочь тебе узнать что-то новое о твоей причуде".

"Но..." Очако посмотрела на Мину, ее лицо все еще было обеспокоенным: "То, как он смотрит на Тсу..."

"О! Ты думаешь, он смотрит на нее с негативом?" спросила Мина, наклонив голову, хотя ее улыбка померкла. Она покачала головой и вздохнула: "Нет, Мидория не такой; на самом деле, он сказал мне, что считает физические мутации, вызванные причудами, самыми интересными. Например, моя кожа стала розовой из-за моей кислотной причуды, а также мои глаза". Мина внезапно засияла; ее щеки стали немного фиолетовыми: "Ты удивишься, как легко он может случайно делать комплименты".

Щеки Очако вспыхнули розовым румянцем, и она прошептала: " К-комплименты?!".

"Ммм, он сказал, что мои глаза похожи на "маленькие звезды в огромной темноте космоса", и я знаю, что он не хотел, чтобы это звучало как флирт. Он не из тех, кто делает это просто так". Мина мягко улыбнулась, посмотрев на Идзуку, взгляд Очако тоже последовал ее примеру, "но мне было приятно получить такой искренний комплимент".

Очако повернулась к своей розовощекой однокласснице, которая все еще смотрела на Идзуку, а затем вернула взгляд обратно к нему, прежде чем она тоже начала думать, что, возможно, он смотрит на ее подругу не со злым умыслом. Тем не менее, она поговорит с ним об этом и, возможно, пригласит с собой Мину. Все-таки пялиться на кого-то было невежливо.

Пока две девушки продолжали наблюдать за Идзуку, мальчик почувствовал, как по спине пробежал холодок, словно предупреждая его о чем-то в ближайшем будущем. В тот момент, когда Айзава выстрелил из пистолета, чтобы начать гонку, Идзуку почувствовал, как Теня и Тсую сорвались с места. Очевидно, что Теня был быстрее, и на самом деле, казалось, у него был резкий скачок скорости примерно на отметке в двадцать пять метров, и дрон у финишной линии назвал его время - три секунды и пятьдесят две миллисекунды.

Внимание Идзуку вернулось к Тсую после того, как он понял, что Тенья закончит первым. В этот момент его глаза расширились, и Идзуку наблюдал, как она прыгает подобно лягушке. Самое интересное, что ему показалось, что она слегка зависла в воздухе, когда ее прыжок был на пике. Возможно, она обладала какой-то небольшой способностью " парить", ведь были известны виды лягушек, которые могли скользить в воздухе благодаря перепонкам между лапками. Если это так, то сколько "аспектов" лягушек было у ее причуды? Его мысли были прерваны, когда дрон назвал результат - семь секунд и пятьдесят семь миллисекунд.

Когда девушка-лягушка встала и отряхнулась, она повернула голову к остальным и слегка помахала Очако, которая улыбнулась и сделала то же самое в ответ. Однако ее внимание переключилось на Идзуку, и он смотрел на нее так, словно у него было миллион вопросов, которые так и хотелось излить; она недоуменно наклонила голову в ответ. Тем не менее, хрипловатый голос учителя вернул ее к реальности.

"Возвращайтесь к остальным". Айзава сказал, прежде чем крикнуть: "Бакуго и Мидория, вы двое следующие!".

Оба подростка кивнули и трусцой побежали обратно к небольшой группе учеников, в то время как двое вызванных мальчиков направились к стартовой линии. Тсую подошла к своей новой подруге, которая ярко улыбнулась ей, когда она подошла: "Тсу!" сказала Очако и слегка подпрыгнула, "Это было потрясающе! Я и не знала, что ты можешь прыгать так далеко".

"Спасибо, Керо; по правде говоря, я надеялась, что у меня получится немного лучше".

"Ты все равно молодец!" "Кроме того, ты противостоял парню с двигателями вместо ног, так что быть немного медленнее - это не конец света, когда ты противостоишь кому-то, чья причуда в буквальном смысле слова - скорость".

Тсую осторожно кивнул, затем посмотрел в сторону двух мальчиков на стартовой линии: "Как ты думаешь, кто из них двоих окажется быстрее?"

"Между Бакуго и Мидорией? Как бы я ни хотела болеть за своего "пушистого друга", я не думаю, что кто-то из его "наборов" сможет обогнать буквально взрыв". Мина скрестила руки и нахмурилась, глядя на Бакуго: "Хотя я очень надеюсь, что он победит Бакуго, если честно".

"О? Почему ты так говоришь, Керо?"

"Не знаю, есть в нем что-то такое, что меня просто раздражает; к тому же, с тех пор, как мы начали это тестирование, он все время смотрит на Мидорию, как будто его присутствие здесь оскорбляет Бакуго или что-то в этом роде". Мина хмыкнула, когда небольшая группа девушек переключила свое внимание на дорожку.

Тсую положила палец на подбородок, думая о том, как он смотрел на нее, когда она возвращалась к остальным, его взгляд "миллион вопросов" заинтриговал ее, и если они пройдут эти тесты, она также сможет спросить его о его собственной причуде. Эти "наборы" звучали захватывающе, а завести новых друзей было одной из ее целей при поступлении в UA, что она, к счастью, и сделала, встретив Очако после практических экзаменов.

Пока Айзава снова готовил пистолет, интерес Тсую к загадочной причуде зеленоволосого мальчика только возрастал после того, что произошло дальше, так как вскоре после выстрела пистолета стартовую линию охватил ослепительный свет.

Идзуку был немного обеспокоен, пока шел к стартовой линии, не только потому, что ему предстояло сразиться с Бакуго, но и потому, что из трех его наборов ни один не отличался умением преодолевать большие расстояния.

Конечно, его "красный маг" мог потянуть его к концу дорожки, когда он был достаточно близко. Однако он понятия не имел, насколько далеко находится предел, прежде чем он сможет выполнить "ближний бой", к тому же Идзуку нужно было произвести здесь хорошее впечатление, иначе его исключат. Незу предупредил его, что учителям дана свобода действий в проведении занятий, и Айзава, очевидно, не был исключением.

Не помогало и то, что его мысли постоянно возвращались к Тсую, к тому, как она прыгает и скачет, напоминая ему о чем-то. Чувства и тепло, которые он получал от благословения Хайдэлин, просто побуждали его думать об этом. Идзуку даже не заметил, как оказался на стартовой линии вместе с Айзавой и Бакуго, готовыми к старту.

Светловолосый мальчик зарычал, когда его руки начали искриться крошечными взрывами, считая про себя, когда Айдзава тяжело вздохнул и поднял пистолет в воздух: " Начинайте, когда пистолет выстрелит через 3...".

Идзуку застыл, глядя на Айдзаву, глаза его расширились в бешеном поиске, а затем он опустил взгляд на свои руки; о боже, что он собирался делать? Он даже еще не переключился ни на что!

"2..."

'ЧЕРТ! Думай, Идзуку, думай! Очевидно, что причуда Тсую основана на лягушке, так почему ты зациклился на ней? Это из-за прыжков? Это потому что она как лягушка?! Что еще прыгает и скачет? Э... э...

"1..."

'Прыгающие лягушки! Прыгающие земноводные! Подождите, нет, она частично парила в своих прыжках, значит, летающие лягушки? Может, ящерицы?.. Подождите... парящие ящерицы... летающие ящерицы! Прямо как драк..." "АХ!"

Как только последняя мысль пришла в голову Идзуку, пистолет выстрелил. Пока Бакуго разразился взрывами, Идзуку сжал голову, когда голос материнского уристала эхом отозвался в его сознании, а затем его окутал ослепительный свет.

Айзава быстро поднял руку, чтобы защитить глаза от яркого света, испускаемого одним из учеников, и прищурился, пытаясь понять, что, черт возьми, происходит, в то время как вздохи и крики доносились от учеников, находившихся дальше. На краткий миг он поклялся, что видел, как темная фигура выскочила из света и понеслась по трассе, без труда обойдя Бакуго, который был поражен и разгневан тем, что кто-то обогнал его.

Дрон прожужжал, когда гонщик миновал финишную черту, оставив облако пыли со звуком, похожим на скольжение металла по гравию, и скрыв человека, который завершил гонку. Бакуго все еще мчался, и Айзава посмотрел, что Мидории больше не было на стартовой линии.

*БЗЗЗ* "две секунды и пятнадцать миллисекунд".

Внимание Айзавы вернулось к дрону в конце дорожки, где начинала оседать пыль, и его обычно усталые глаза медленно расширились от представшего перед ним зрелища. Там, где он ожидал увидеть своего ученика в типичной темно-синей спортивной форме UA, стояла фигура в самых жутких доспехах.

Это было сочетание того, что выглядело как чешуя или пластинчатая броня, похожая на одну из тех фэнтезийных игр на телефоне Мика, о которых он часто рассказывал в комнате отдыха, с темными матовыми кусками лиловой ткани, удерживающими странный костюм вместе. Часть верхнего доспеха, насколько он мог видеть, обтягивала тело подростка, что, по предположению Аидзавы, было сделано для лучшей подвижности, с чем обычно Айзава не имел особых проблем, но то, как эти наплечники прилегали к телу Мидории, было просто... странно.

Еще одной отличительной чертой нового облика мальчика был сам шлем. Он не выглядел так, будто сделан из того же материала, что и другие металлические части, почти как кожа, но все же имел ту же окраску и вид, что и другие части. У него был странный клюв, из-под которого учитель мог видеть небольшую часть лица мальчика с двумя красными прорезями, предназначенными, как он подозревал, для глаз, и два больших рога по бокам головы с "хвостом" сзади.

Только когда Мидория повернулся лицом к своему учителю, Аидзава увидел оружие - фантастического вида копье или копьё, края которого, казалось, пульсировали ярко-фиолетовым цветом, когда он держал его. Жужжание дрона с результатом Бакуго в четыре секунды и сорок пять миллисекунд даже не отвлекло Айдзаву от его мыслей, когда он наблюдал, как его закованный в броню ученик начал возвращаться к остальным, проходя мимо него и даже не обращая внимания на неопрятного человека.

"Мидория".

Это единственное слово остановило мальчика, который теперь находился всего в пяти футах от него. Повернувшись к своему классному учителю, он услышал звук, похожий на звук сдираемой кожи: шлем "сдвинулся", открывая лицо ученика Айзавы.

Идзуку смотрел с усталым и безэмоциональным лицом, которое, казалось, соответствовало его учителю, его пушистые зеленые волосы выглядели теперь более длинными, прямыми у корней, но сохраняли кудри, которыми он был известен на концах: "Да, сэр?"

Айзава сделал движение рукой, словно махнул над телом мальчика: "Объясни".

"Я смог "пробудить" еще один набор из моей причуды, сэр. Этот набор называется "Драгун", и хотя я мог бы полностью объяснить его способности прямо сейчас, это было бы нелогично, поскольку сейчас нужно соблюдать график". Идзуку ответил спокойным тоном, соответствующим его выражению лица. Айзава только вздохнул и потер переносицу, у него уже начала болеть голова от этого парня, но затем посмотрел на него и протянул руку.

"Также сдай свое оружие, хотя оно и является частью твоей причуды, я предпочитаю не рисковать несчастными случаями. Если оно понадобится тебе для какого-нибудь теста, тебе нужно будет просто попросить, понятно?"

Без колебаний Идзуку протянул странное копье Айдзаве, который взял его и охнув от тяжести. Как только Идзуку отпустил оружие, фиолетовые насадки потускнели до почти глубокого фиолетового цвета и больше не светились. Держа копье наперевес, Айдзава кивнул головой в сторону других учеников, ждавших его, и кое-кто из них с изумлением вытаращился на зеленоголового мальчика.

Идзуку без лишних слов кивнул, отвечая на вопрос учителя и соглашаясь с тем, что от него требуется. Когда странный мальчик в доспехах направился обратно, Айзава повернулся к Бакуго, который молча наблюдал за происходящим. Тем не менее, он мог сказать, что светловолосый подросток кипит от гнева: "Бакуго, вернись к остальным".

Красные глаза мальчика встретились с усталыми глазами Аидзавы, и единственным реакцией на это было недовольство. Когда Бакуго прошел мимо, Айзава тихо, но тяжело вздохнул про себя.

День предстоял очень долгий.

Окончание главы