Восстаньте, мои элементали! Глава 17. Скрытая оценка

Глава 17. Скрытая оценка

В настоящее время Серебряная Академия Магов проводила церемонию открытия, чтобы познакомить новых учеников с Академией Магов. Однако, в отличие от других Академий Магов, церемония открытия этой фактически проходила на огромном стадионе.

Да, на стадионе. Не в большом спортзале и не в огромном зале, а на огромном чертовом стадионе.

К счастью, вчера Лео и Кассандра отправились на экскурсию по Академии, так что они смогли быстро найти стадион, как только подошли к воротам Академии Магов.

Учитывая, сколько стадионов Лео и Кассандра нашли вчера вокруг Серебряной Академии Магов, сегодня они наверняка опоздали бы, если бы не узнали о назначении каждого стадиона.

На этот раз Второй Принц не хвастался ни тем, как он богат и могущественен, ни тем, насколько престижной была Серебряная Академия Магов с огромным стадионом только для церемонии открытия для новых учеников. Он организовал все так с единственной целью - разместить всех зачисленных студентов в одном месте.

С учетом того, что десятки тысяч студентов ежегодно поступали в Серебряную Академию Магов, очевидно, возникнет проблема, где их разместить. Итак, Второй Принц построил такой огромный стадион, чтобы решить эту проблему.

Войдя внутрь, Лео быстро увидел представителя новой группы юниоров в центре стадиона, рассказывающего обо всех учебных объектах, правилах, системе вознаграждений и т. д.

Представительницу школы звали Элизабет Сноу. Ее красота была на том же уровне, что и у Кассандры. Хотя в отличие от Кассандры, которая замаскировалась, чтобы стать консервативной, Элизабет была прирожденным консерватором. Каждое ее движение было характерно для дамы, рожденной в респектабельной знатной семье, а не просто действием.

Несмотря на то, что стадион был огромным, голос Элизабет посреди стадиона все равно был слышен громко и отчетливо всеми учениками. Это было возможно только потому, что она наложила на свой голос заклинание «Усиления звука», которое позволило ему стать настолько громким, насколько это возможно, чтобы все могли слышать его на огромном стадионе.

К счастью, Лео и Кассандра прибыли на стадион, когда церемония открытия была как раз на вступительной части.

Лео и Кассандра пытались быстро отдышаться, когда вошли внутрь, а также огляделись в поисках места.

Внезапно Лео быстро схватил Кассандру за руку и потянул ее к двум свободным местам в несколько отдаленном месте справа от их текущего местоположения.

Как только они сели на свои места, Лео не мог не вздохнуть с облегчением, зная, что на самом деле все было не так уж и плохо, хоть они и немного опоздали. Учитывая, насколько огромным был стадион, их опоздание наверняка осталось бы незамеченным, верно?

И как они и думали...

Над стадионом на самом деле были сотни комнат. И в каждой из этих комнат находились сотни учителей Академии, наблюдающих за всеми новыми учениками, недавно зачисленными в Серебряную Академию Магов.

В тот момент, когда новые ученики входили на стадион, их тут же оценивали сверху донизу, каждый дюйм и край их существа. Их информация также постоянно поступала всем учителям через приемную комиссию.

Это было возможно только потому, что вся информация о студентах была немедленно собрана приемной комиссией вскоре после того, как они завершили зачисление в Академию. Таким образом, учителям Академии стало легко оценивать новых учеников.

Такого рода оценка была на самом деле сделана специально, чтобы никакое плохое семя не было неосознанно принято в Академию.

Хотя все сотни учителей не могут оценить, насколько сильными были все присутствующие новые ученики, сидящие на стадионе, это все же не было проблемой, поскольку их способ оценки осуществлялся путем наблюдения за характером ученика.

Преподаватели Академии на самом деле не заботились ни о том, насколько силен маг, ни о том, насколько высок его потенциал. Если маг перед этими учителями, не был хорошим человеком, то он автоматически будет считаться бесполезным, каким бы могущественным он ни был.

Именно так преподаватели Академии обращаются к людям с самого устройства их учреждения. Они все могли сказать: «Что толку от силы, если тот, у кого она есть, не знает, как ею владеть?»

Второй Принц также однажды сказал им: «Как вы думаете, в чем разница между Силой и Насилием? Люди могут думать, что Сила и Насилие — это одно и то же, поскольку, когда человек использует силу, он будет совершать насилие, а когда он совершает насилие, также должно использовать силу. Но на самом деле эти два понятия различны. Очевидно, что эти два слова с примерно одинаковым значением разнятся, потому что имеют разное значение, Ха-ха-ха-ха! Для меня ты будешь владеть Силой, если используешь ее правильно, и будешь совершать Насилие, используя эту Силу неправильно. Я, Второй Принц, хочу продвигать Силу, а не Насилие!»

После речи Второго Принца все учителя Серебряной Академии Магов немедленно изменили свою точку зрения при выборе учеников для Академии. Они больше смотрели не на силу мага, а на его характер. На то как он действует, на его отношение, темперамент, нравы и т. д.

По их мнению; хорошие люди несут светлое будущее, а плохие люди - темное будущее Людям Небесного Мира. Сила мага больше не была для них основой потенциала, лишь факт мог ли этот Маг принести людям светлое будущее или нет.

Из-за Войны Рас люди не могут позволить себе внутреннюю борьбу. Несмотря на то, что все еще были небольшие и средние внутренние столкновения, с ними все еще было легко справиться.

Однако, если люди небрежно принимали к себе плохого человека и, следовательно, делали его могущественным, это, несомненно, станет причиной внутреннего разрушения всего человечества. Некоторые расы также были уничтожены таким образом.

На самом деле этого хотела не только Серебряная Академия Магов, но и все Академии Магов, расположенные во всех Человеческих Королевствах и Империях.

В этот момент в комнате некоторые учителя время от времени кивали и качали головами. Кивок учителя означал, что ученик, которого они в данный момент оценивают, принят, а качание головой означает отказ.

В Серебряной Академии Магов тот момент, когда студент завершит регистрацию в приемной комиссии не будет автоматически принят в Академию и отныне станет официальным студентом.

Если бы это было так, то больше не было бы необходимости в существовании других десяти Королевских Академий Магов, поскольку все наверняка просто записались бы в Серебряную Академию Магов по той единственной причине, что она принадлежала Серебряной Королевской семье.

То, чем в настоящее время занимались эти учителя, на самом деле называлось скрытой оценкой!

Все 10 лучших Королевских Академий Магов Серебряного Королевства имеют так называемую скрытую оценку, о которой не знает ни один ученик, даже если у него и есть какие-либо внутренние отношения и связи в Академии.

Каждый раз, когда Академия Магов принимает учеников, будет проводиться эта окончательная оценка, чтобы решить, кто станет официальным учеником их Академии, а кто будет отклонен.

Цель этой скрытой оценки, помимо отделения хорошего семени от плохого, заключалась также в том, чтобы увидеть, какой ученик достоин внимания.

Естественно, учителя должны были учитывать тот факт, что разные ученики равны разным разумам, поэтому они установили эту систему, чтобы решить, совместим ли ученик со стилем обучения их Академии Магов, могут ли они удовлетворить потребности и желания студент и тд...

В случае Серебряной Академии Магов их скрытая оценка на этот раз проходила специально, пока шла церемония открытия. Они сделали это таким образом, чтобы учащиеся не могли заметить ничего подозрительного, таким образом полностью достигнув своей цели скрытой оценки.

При часовом скучном обсуждении учителя наверняка рано или поздно увидят, как держат себя эти ученики. Очевидно, что если бы ученики знали, что учителя проверяют их характеры, они наверняка просто притворялись бы. В этом случае их оценка будет сочтена бесполезной.

В этот момент в одной из комнат учитель лет сорока внимательно следил за Лео и Кассандрой.

Некоторое время назад, сразу после того, как Лео и Кассандра вошли на стадион, этот учитель сразу их заметил. Он уже разочарованно покачал головой из-за того, что они опоздали.

Он подумал про себя: «На самом деле есть студенты, которые осмелились опоздать на такую важную церемонию?!»

Этого учителя звали Марвин. Он был 4-звездным магом Серебряной Академии Магов. Его рост был 5 футов 9 дюймов, и его, даже не смотря на небольшое количество морщин, все же можно было назвать красивым.

Чтобы стать учителем в Серебряной Академии Магов, кандидату нужно было стать Магом 4х Звезд. Следовательно, ранг учителя Марвина, очевидно, был самым низким рангом среди учителей в Академии. Но не стоит недооценивать его. Хотя его ранг едва превышал минимальный уровень Серебряной Академии Магов, на самом деле он был одним из лучших учителей Академии.

"Дай мне бумаги этих двоих!" Учитель Марвин внезапно приказал своему помощнику справа от него, указывая туда, где сидели Лео и Кассандра.

Помощник быстро кивнул в ответ, мельком взглянув туда, где были Лео и Кассандра своими глазами с заклинанием улучшения зрения. Всего через несколько секунд он уже передал учителю Марвину две папки с информацией о Лео и Кассандре.

Быстро просмотрев папку, учитель Марвин вскоре был поражен, увидев, что эти два ученика действительно были рекомендованы Мечом и Магией.

Это сразу же заинтересовало учителя Марвина. В конце концов, ученик, рекомендованный организацией «Меч и магия», наверняка был чем-то особенным, верно?

Учитель Марвин быстро взял свой блокнот и ручку со стола слева от него и начал свою оценку как Лео, так и Кассандры.

В этот самый момент Лео и Кассандра сосредоточили все свое внимание на том, чтобы слушать речь представителя студентов.

Исследования Лео и Кассандры в прошлый раз не позволили им получить много информации об Академии. Так что, поскольку на этот раз Элизабет давала им много полезной информации, они, конечно же, уделяли ей все свое внимание.

Хотя Лео и Кассандра сосредоточили все свое внимание, они не знали, что в этот самый момент кое-кто спрятанный определял их будущую базу на основе всех их действий.

Окончание главы