В моей голове Император Алхимии Глава 7. Способность к обучению на уровне академического гения

Когда Чу Юньфань прибыл в школу, в классе гуманитарных наук уже было много учеников.

В эпоху Куньлунь учебная программа каждой школы была сосредоточена как на гуманитарных, так и на боевых искусствах. Те кретины, которые уткнулись в книги, или невежды, которые преуспели в спорте, но были простодушны из нашей эры, были ни на что не годны.

Образование в эпоху Куньлунь было направлено на то, чтобы научить студентов хорошо разбираться как в гуманитарных, так и в боевых искусствах. Всех этих современных студентов можно было бы считать выдающимися, если бы кого-то из них поместили в нашу эпоху.

До разделения на потоки школьный день обычно делился на утренние и дневные занятия. Утром они изучали всевозможные гуманитарные науки, а во второй половине дня они занимались боевыми искусствами.

Именно так они могли обучать разносторонних студентов как гуманитарным, так и боевым искусствам. Только после разделения на потоки у студентов будет свобода выбора того, что они предпочитают.

Между тем, уроки гуманитарных наук и боевых искусств проводились в разных классах. Класс гуманитарных наук был похож на класс нашей эры. Занятия боевыми искусствами должны были проходить на огромной арене для спаррингов, так как ученикам было удобно совершенствоваться.

Прибытие Чу Юньфаня не привлекло ничьего внимания. Он сел на свое место и достал планшет.

Много лет назад от бумажных книг отказались и заменили такими табличками. Это было удобно и экологично.

Все учебные материалы были загружены в планшет. В нем было множество вопросов с упражнениями, и студенты могли искать документы в Интернете в любое время. Это была отличная обучающая платформа.

Чу Юньфань начал просматривать учебные материалы после того, как подключился к ним. Это была домашняя работа, которая была частью его ежедневной рутины. Поскольку они должны были сосредоточиться на обеих областях, если он хотел попасть в поток боевых искусств, он должен был иметь хорошие результаты и в гуманитарных науках.

Как это случилось, он вскоре заметил, что что-то изменилось. Когда он просмотрел материал, который открыл, то понял, что может читать почти десять строк одновременно. Мало того, он еще мог все запомнить сразу же после прочтения. Он все запомнил. По мере того как он вспоминал то, что он узнал, он полностью понял многие вещи, которые он не мог понять раньше.

Хотя его оценки по гуманитарным наукам были не так уж плохи, в них не было ничего особенного. Его можно было считать только середнячком. Тем не менее, он уже прочитал все материалы. Когда он задавал вопросы с упражнениями по материалам, это было слишком легко для него. Он понимал все, что читал.

Это определенно была способность к обучению на уровне академического гения.

Это полностью превзошло все, что он себе представлял!

«Кажется, мой талант в боевых искусствах — не единственное, что было изменено. Должно быть, я изменился во всех аспектах. Я чувствую, что мой мозг преобразился!» Чу Юньфань подумал про себя. Его разум был яснее, чем когда-либо, поэтому он мог думать о многих вещах, которых раньше у него не было.

Приключение, похожее на сон, оказалось не таким простым, как он думал. Это оказало на него глубокое влияние.

«Несмотря ни на что, это хорошо для меня!»

Благодаря этой потрясающей способности к обучению он мог сэкономить много времени. Более того, способный мастер боевых искусств должен был бы изучить все виды вещей. Им нужно было бы делать гораздо больше, чем просто медитировать и совершенствоваться.

С таким подарком он мог бы пойти еще дальше!

Сам того не заметив, время пролетело незаметно, и пришло время первого занятия.

Первый урок был о сценарии печати. Этот урок был обязательным для всех школ. Это было потому, что так много вещей в эпоху Куньлунь было связано с древней цивилизацией Зенит. Чтобы учиться дальше, необходимо было выучить сценарий печати.

Очень скоро прибыла учительница, которая вела уроки печати тюленей. Это был пожилой мужчина, вероятно, старше 60 лет, с седой головой. Из-за огромной разницы в возрасте ученики не называли его учителем. Вместо этого они называли его сэром Хе, и он выглядел как сморщенный педант из нашей эры.

Как бы то ни было, Чу Юньфань был достаточно чувствителен, чтобы ощутить огромные жизненные колебания, исходящие от него. Ясно, что он был локомотивом Боевого Дао. Со времени сна его способность ощущать такие вещи значительно возросла.

Чу Юньфань подумал про себя, что не следует судить о книге по обложке. Он не мог поверить, что никогда не замечал, что сэр Хэ был грозным воином Боевого Дао за последние два года.

После того, как все встали и поклонились, начался урок.

Сэр Он почти ничего не сказал, когда вошел. Вместо этого он написал на электрической доске букву «печать».

«Я не учил вас, ребята, этому персонажу. Я предлагаю вам догадаться, что означает это слово!» Сэр Он сказал. Хотя он выглядел старым, его голос был сильным. «Для совершенствующихся людей изучение письма печати является базовой способностью. Причина в том, что многие секретные записи были написаны непосредственно буквами письма печати. ​​Если вы не знаете символов, вы не сможете прочитать их, если вы получить некоторые секретные записи в Царстве Куньлунь.

«Я уже упоминал в классе, что шрифт печати является пиктографическим, как и наши китайские слова. Итак, ребята, вы можете догадаться, что это значит, судя по внешнему виду символа письма печати?»

Сэр Он взглянул на студентов. Он указал на одного из них и заявил: «Фэн Дэин, скажи мне. Ты классный староста, и у тебя тоже хорошая оценка по печатному письму!»

Это был молодой человек лет 16-17. Он был высок и красив, но в его лице было и высокомерие. С первого взгляда можно было сказать, что он из знатной семьи. Его темно-синяя одежда для боевых искусств была позолочена и выглядела очень дорого.

Он был наблюдателем 11-го класса, Фэн Дэин. У него было известное семейное прошлое, а также большой талант. Его база совершенствования достигла 9-го уровня физического уровня, питание ци. Учитывая его красивое лицо, многие его одноклассницы были влюблены в него, поэтому он был популярен в классе.

Чу Юньфань посмотрел на Гао Хунчжи рядом с ним. Он тоже происходил из второго поколения, и у него тоже был большой талант. Его база совершенствования была сравнима с базой Фэн Дэина, но их уровень популярности был очень разным.

Как говорится, «никто не пострадает, если нет сравнения».

Один из них был прекрасным принцем, который был популярен в классе, а другой был толстым шутником!

Увидев хладнокровный вид Фэн Дэин, Гао Хунчжи презрительно надулся, сказав: «Все, что он знает, это как позировать. Посмотрите, как он тщеславен, как павлин, щеголяющий своими перьями. Кто не знает, что он претенциозный?!»

Чу Юньфань услышал бормотание Гао Хунчжи и подумал, что это смешно. База совершенствования дуэта была лучшей среди учеников мужского пола. Учитывая, что у Фэн Дэин был снобистский характер, было естественно, что они не любили друг друга.

«Сэр Хе, я думаю, это должно быть звукоподражание. Причина в том, что оно отличается от всех символов письменности печати, которые я когда-либо изучал!» Фэн Дэин ответил.

Сэр. Он просто улыбнулся. Затем он посмотрел на остальную часть класса и сказал: «Есть ли еще кто-нибудь, у кого есть мнение по этому поводу?»

«Сэр Хе, я не думаю, что вам нужно спрашивать кого-то еще. Как они узнают, если я не спрошу? Моя семья наняла выпускника, который специализировался в университете на исследованиях тюленей, чтобы учить меня!» — высокомерно сказал Фэн Дэин. Он искренне смотрел на других студентов свысока.

«Лучшее, что он может сделать, это показать, какие у него небольшие деньги. Он думает, что мы не можем позволить себе нанять кого-то сами?!» Гао Хунчжи выплюнул: «С его успехами, как он может быть таким хвастливым, раз его семья нашла ему репетитора?»

Затем он добавил: «Но этот персонаж действительно странный. Я никогда его раньше не видел!»

Он действительно думал, что это было необычно. Правда заключалась в том, что он тайно нанял репетитора, который также специализировался на написании печати. Он знал почти все общеупотребительные символы и запомнил все их значения. Тем не менее, он был уверен, что никогда не видел этого персонажа.

— А ты, Тан Сию? Сэр Он продолжал улыбаться и указал на молодую леди.

Девушке тоже было лет 16 или 17. У нее были изящные черты лица и немного детского жира. Одетая в белую военную форму, она была высокой и обладала прекрасным телом.

Она была заместителем наблюдателя в 11-м классе, а также богиней, в которую влюблялось большинство парней в классе. Ее звали Тан Сию.

Происхождение Тан Сию было загадкой для класса. Это произошло потому, что она не поступила в школу, как остальные, а перевелась туда в прошлом году. Когда она прибыла, ее база совершенствования была только на уровне 3. Однако через год она уже была на уровне 9.

Такой талант насторожил высшие эшелоны школы. У нее даже были поклонники из других школ.

В 11-м классе Тан Сию, Гао Хунчжи и Фэн Дэин имели самые высокие показатели совершенствования и были в тройке лучших учеников. Им гарантировано попадание в поток боевых искусств.

Тан Сию встал и сказал ярким голосом: «Сэр Хэ, я думаю, что это слово не может быть звукоподражательным. Это может быть существительное, возможно, существо. Я могу сказать по форме слова!»

В этот момент на лице сэра Хи появилась слабая улыбка, и он сказал: «Есть ли какие-либо другие мнения?»

Внезапно Чу Юньфань поднял руку. Он встал и сказал: «Сэр Хе, я знаю значение этого слова!»

Все взгляды были прикованы к Чу Юньфаню. Это было потому, что, учитывая, что сэр Хе хотел, чтобы они только догадались о значении слова, это должно было быть чем-то, что они не должны были знать.

Несмотря на это, Чу Юньфан сказал, что знает.

"О? Расскажи мне об этом тогда!" Сэр Он сказал с усмешкой.

«Заместитель смотрителя прав. Значение этого слова — гигантская свирепая птица!» Чу Юньфань ответил, выглядя уверенным в себе.

Хотя другие просто догадывались о значении символа печати, он сразу же узнал это слово, потому что воспоминания Императора Алхимии были настолько четкими в его голове. Сценарий печати был текстом, использовавшимся в ту эпоху.

Помимо общеупотребительных слов, он узнавал и некоторые редкие.

"Бред какой то!" — крикнул Фэн Дэин. «Чу Юньфань, перестань притворяться, что знаешь, когда ты этого не понимаешь. Даже я этого не понимаю, так как же ты?!»

Галь Хунчжи мгновенно вскочил.

«Эх, мне не нравится то, что вы только что сказали. Что вы имеете в виду под тем, как он это понял, когда вы этого не сделаете? Сэр, он ничего не сказал, так что вы делаете, перебивая?!» — воскликнул он. Он не мог терпеть такое поведение Фэн Дэин.

«Ты…» Ярость вспыхнула внутри Фэн Дэина, и мрачное выражение вспыхнуло в его глазах. Он был в ярости из-за того, что Чу Юньфань осмелился заявить, что его объяснение было неверным. Более того, он не верил, что Чу Юньфань действительно вообще понимает значение этого слова.

За последние несколько лет он нанял репетитора, чтобы обучать его исключительно печатному письму. Он запомнил значения всех слов и терминов, но не знал этого. Откуда мог знать Чу Юньфань, мальчик из бедной семьи?

— Ладно, тихо!

Окончание главы